TIN 8 - TUAN 24 - TIET 45 + 46.doc
Chia sẻ bởi Lưu Thị Vương Anh |
Ngày 14/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: TIN 8 - TUAN 24 - TIET 45 + 46.doc thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 16/02/2013
Ngày dạy: 19/02/2013
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t3)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Thông qua phần mềm, Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
2. Kĩ năng: Biết vận dụng phần mềm trong các môn học khác đặc biệt là hình học 8.
3. Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm Geogebra
2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Ổn định tổ chức lớp : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi:
Nêu các nhóm công cụ chính mà em đã được học với phần mềm Geogebra.
Trả lời:
- Nhóm công cụ di chuyển
- Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm
- Các công cụ liên quan đến đoạn đường thẳng
- Các công cụ tạo mối quan hệ hình học
3. Bài mới: (37’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu các công cụ làm việc chính của phần mềm. (22’)
Gv: Giới thiệu các công cụ liên quan đến hình tròn.
- Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
- Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính.
- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước.
- Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
+ Công cụ sẽ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định trước tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này.
- Công cụ sẽ xác định một cung tròn đi qua ba điểm cho trước.
Gv: Giới thiệu Các công cụ biến đổi hình học
+ Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
+ Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng).
Gv: Giới thiệu nhanh các lưu và mở bài
? Nêu cách thoát khỏi phần mềm.
- Hs: Lắng nghe quan sát.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại
Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất
Đến điểm thứ hai.
Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.
+ Thao tác: chọn công cụ sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.
Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức
+ Thao tác: Chọn công cụ sau đó lần lượt chọn 1 điểm sau đó chọn một đường thẳng hoặc đoạn thẳng.
+ Thao tác: Chọn công cụ chọn một điểm sau đó chọn tiếp một điểm.
+ Hs: Chú ý lắng nghe
- Hs: Để thoát khỏi phần mềm ta nháy chuột chọn hồ sơ => đóng hoặc nhấn tổ hợp phím Alt + F4
c. Giới thiệu các công cụ làm việc chính.
* Công cụ liên quan đến hình tròn
+ Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
+ Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính.
+ Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước.
+ Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
* Các công cụ biến đổi hình học:
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
- Công cụ dùng để tạo
Ngày dạy: 19/02/2013
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t3)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Thông qua phần mềm, Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
2. Kĩ năng: Biết vận dụng phần mềm trong các môn học khác đặc biệt là hình học 8.
3. Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phần mềm Geogebra
2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Ổn định tổ chức lớp : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi:
Nêu các nhóm công cụ chính mà em đã được học với phần mềm Geogebra.
Trả lời:
- Nhóm công cụ di chuyển
- Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm
- Các công cụ liên quan đến đoạn đường thẳng
- Các công cụ tạo mối quan hệ hình học
3. Bài mới: (37’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu các công cụ làm việc chính của phần mềm. (22’)
Gv: Giới thiệu các công cụ liên quan đến hình tròn.
- Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
- Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính.
- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước.
- Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
+ Công cụ sẽ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định trước tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này.
- Công cụ sẽ xác định một cung tròn đi qua ba điểm cho trước.
Gv: Giới thiệu Các công cụ biến đổi hình học
+ Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
+ Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng).
Gv: Giới thiệu nhanh các lưu và mở bài
? Nêu cách thoát khỏi phần mềm.
- Hs: Lắng nghe quan sát.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại
Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất
Đến điểm thứ hai.
Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.
+ Thao tác: chọn công cụ sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.
Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức
+ Thao tác: Chọn công cụ sau đó lần lượt chọn 1 điểm sau đó chọn một đường thẳng hoặc đoạn thẳng.
+ Thao tác: Chọn công cụ chọn một điểm sau đó chọn tiếp một điểm.
+ Hs: Chú ý lắng nghe
- Hs: Để thoát khỏi phần mềm ta nháy chuột chọn hồ sơ => đóng hoặc nhấn tổ hợp phím Alt + F4
c. Giới thiệu các công cụ làm việc chính.
* Công cụ liên quan đến hình tròn
+ Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
+ Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính.
+ Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước.
+ Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
* Các công cụ biến đổi hình học:
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
- Công cụ dùng để tạo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Thị Vương Anh
Dung lượng: 143,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)