TIN 8 - TUAN 21 - TIET 39 + 40

Chia sẻ bởi Lưu Thị Vương Anh | Ngày 14/10/2018 | 44

Chia sẻ tài liệu: TIN 8 - TUAN 21 - TIET 39 + 40 thuộc Tin học 6

Nội dung tài liệu:


Ngày soạn: 13/01/2013
Ngày dạy: 15/01/2013
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Củng cố sử dụng câu lệnh điều kiện và câu lệnh lặp
2. Kỹ năng: Biết vận dụng câu lệnh IF .. Then và For … do vào một số bài tập đơn giản.
3. Thái độ: Tập trung cao độ, có ý thức tư duy, có thái độ ham học hỏi nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Ổn định tổ chức lớp : (2’)
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình làm bài tập.
3. Bài mới : (40’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng

Hoạt đông 1: Bài tập 4 (7’)

Gv:Bài 4T61

Gv: Giáo viên nhận xét và giải thích khi j:=0 ban đầu sau đó cho i chạy 0 đến 5
Mỗi lần i tăng lên 1 j tăng lên 2. Vòng lặp được lặp 6 lần nên j=12.
HS: Đọc Bài 4/61
Hs: Suy nghĩ làm bài tập
HS: Lên bảng làm bài tập

* Bài tập 4:
Giá trị cuối cùng của j = 12

Hoạt đông 2: Bài tập 5 (13’)

Các câu lệnh Pascal sau có hợp lệ không ? vì sao?
a) for i:=100 to 1 do writeln(‘A’);
b) for i:=1.5 to 10.5 do writeln(‘A’);
c) for i=1 to 10 do writeln(‘A’);
d) for i:=1 to 10 do; writeln(‘A’);
e) var x:real; begin for x:=1 to 10 do writeln(‘A’); end.

Hs: Đọc bài tập
Hs: Suy nghĩ và làm bài tập
Trừ d), tất cả các câu lệnh đều không hợp lệ:
a) Giá trị đầu phải nhỏ hơn giá trị cuối;
b) Các giá trị đầu và giá trị cuối phải là số nguyên;
c) Thiếu dấu hai chấm khi gán giá trị đầu;
d) Thừa dấu chấm phẩy thứ nhất, nếu như ta muốn lặp lại câu lệnh writeln(`A`) mười lần, ngược lại câu lệnh là hợp lệ;
e) Không hợp lệ vì biến đếm là biến có kiểu số thực
* Bài tập 5:


Hoạt đông 3: Bài tập 6 (20’)

Bài 6T61

Gv: Gợi ý việc mô tả thuật toán bài trên giống như mô tả thuật toán bài tính tổng.
Gv: Gợi ý cho - Hs thấy được tang dần của mẫu số 1.3( 2.4( 3.5
Vậy ghi tổng quát sẽ là n(n+2)
Cho I chạy từ 1 đến n thì i(i+2)

Gv: Hướng dẫn học sinh viết chương trình

Hs: Đọc bài tập
Hs: Suy nghĩ và trà lời
Hs: Lắng nghe và suy nghĩ thêm và đưa ra thuật toán
A=A + 1/i(i+2).
Mô tả thuật toán
B1: a=0; i=0;
B2: i( i+1
B3: nếu i
* Bài tập 6:
Thuật toán tính tổng A = 
Bước 1. Gán A ( 0, i ( 1.
Bước 2. A ( .
Bước 3. i ( i + 1.
Bước 4. Nếu i ( n, quay lại bước 2.
Bước 5. Ghi kết quả A và kết thúc thuật toán.


4. Củng cố: (2’)
- Câu lệnh lặp với số lần biết truxcs và tác dụng của chúng
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Viết chương trình tính tổng BT6T61.
- Soạn bài thực hành 5.
- Tiết sau tiếp tục chữa bài tập
6. Rút kinh nghiệm:





















Ngày soạn: 13/01/2013
Ngày dạy: 18/01/2013
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Củng cố sử dụng câu lệnh điều kiện và câu lệnh lặp
2. Kỹ năng: Biết vận dụng câu lệnh IF .. Then và For … do
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lưu Thị Vương Anh
Dung lượng: 63,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)