TIN 7 - TUAN 9 - TIET 17 + 18

Ngày soạn: 21/10/2012
Ngày dạy: 24/10/2012

Bài 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết hàm là một dạng đặc biệt của công thức đã được xây dựng sẵn
2. Kĩ năng: Biết được 2 cách sử dụng hàm: Gõ từ bàn phím như công thức hoặc sử dụng nút lệnh trên thanh công thức.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, SGk
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới: (40’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng

Hoạt động 1: Hàm trong chương trình bảng tình (20’)

GV: Đặt vấn đề: Một học sinh trong năm học ghi lại tất cả các điểm của mình để theo dõi. Đến cuối năm học, bạn muốn tính điểm trung bình của mình để xem mình có đạt danh hiệu học sinh giỏi như mục tiên đầu năm của mình hay không?
GV: Em nào có thể giúp bạn đưa ra công thức tính điểm?
GV: Nhận xét câu trả lời của HS
GV: Như vậy, nhờ những kiến thức đã học ở bài 3, các em có thể giúp bạn tính điểm trung bình bằng hai cách: sử dụng công thức không chứa địa chỉ, cách hai là sử dụng công thức có địa chỉ của ô.
GV: Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng khám phá ra thêm một cách khác để giúp bạn trong việc tính điểm trung bình. Đó là cách sử dụng hàm?
GV: Chương trình bảng tính hỗ trợ một số công thức được định nghĩa từ trước để giải quyết vấn đề trên, giúp cho việc tính toán dễ dàng và nhanh chóng hơn, chúng được gọi là các hàm.
GV: Vậy thế nào là hàm?
GV: Nhận xét câu trả lời cũa HS và tổng kết lại: Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể.
GV: Lấy ví dụ
GV: Vậy hàm sẽ được sử dụng trong địa chỉ ô như thế nào?
GV: Nhận xét và tổng kết câu trả lời của HS
HS: lắng nghe







HS: Dùng công thức hoặc công thức sử dụng địa chỉ ô


HS: lắng nghe

















HS: Hàm là công thức được định nghĩa từ trước trong chương trình bảng tính.


HS: Lắng nghe
1. Hàm trong chương trình bảng tính:
- Hàm là công thức được định nghĩa từ trước.
- Tác dụng của các hàm có sẵn trong chương trình bảng tính: SGK
VD1: Tính trung bình cộng của ba số :
C1: =( 4+5+ 6)/3
C2: = AVERAGE(4, 5,6)
VD2: Tính trung bình cộng của haisố trong các ô B1, B2: = AVERAGE(B1,B2)

Hoạt động 2: Cách sử dụng hàm (20’)

GV: Cách sử dụng hàm trong chương trình bảng tính cũng giống như cách sử dụng công thức trong chương trình bảng tính.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước nhập công thức vào ô tính
GV: Tương tự để nhập hàm vào một ô tính ta làm theo bốn bước sau: chọn ô cần nhập hàm, gõ dấu bằng, gõ hàm theo đúng cú pháp của nó, nhấn Enter.
GV: Lấy VD yêu cầu HS quan sát
GV: Công thức tính điểm trung bình của bạn ?
GV: Em có nhận xét gì về công thức tính điểm trung bình nếu số môn học rất nhiều?
GV: Lúc này cách tính toán bằng việc sử dụng hàm sẽ khắc phục được vấn đề trên vì hàm cho phép chúng ta có thể sử dụng địa chỉ các khối trong công thức.
GV: Lấy ví dụ
GV: Ưu điểm của việc sử dụng hàm có sẵn trong chương trình bảng tính?
HS: Lắng nghe

HS: Chọn ô tính, gõ dấu bằng, nhập công thức, gõ Enter


HS: Lắng nghe




HS: Quan sát và lắng nghe

HS: Trả lời theo suy nghĩ

HS: Công thức tính trung bình sẽ rất dài, rắc rối và phức tạp

HS: Lắng nghe





HS: Giúp việc tính toán gọn gàng, dễ dàng và nhanh chóng.

2. Cách sử dụng các hàm:
Đề nhập hàm vào một ô: