TIN 7 - TUAN 8 - TIET 15 + 16

Ngày soạn: 15/10/2012
Ngày dạy: 17/10/2012
Bài thực hành số 3:
BẢNG ĐIỂM CỦA EM

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách nhập công thức trên ô tính.
2. Kĩ năng: Biết cách sử dụng công thức trên ô tính.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực làm bài tập thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, SGk
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp: (2’)
- Giáo viên kết hợp ổn định lớp, chia thành từng nhóm mỗi nhóm 2 em/1máy
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: 1. Hãy nêu các bước nhập công thức?
2. Từ đâu có thể biết một ô chứa công thức hay chứa dữ liệu cố định
Hãy nêu ích lợi của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?
Trả lời:
1) Các bước nhập công thức:
- Chọn ô cần nhập công thức
- Gõ dấu "="
- Nhập công thức
- Nhấn Enter
2) Nháy chọn ô tính. Nếu ô tính chứa dữ liệu thì nội dung trong ô tính và trên thanh công thức giống nhau; nếu ô tính chứa công thức thù thành công thức hiển thị công thức, còn ô tính hiển thị kết quả.
3) Cập nhập tự động kết quả tính toán.
3. Bài mới: (35’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng

Hoạt động 1: Mục địch – Yêu cầu (5’)

GV: yêu cầu HS đọc mục đích, yêu cầu trang 25 SGK
GV: Chốt lại: biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.

HS: Đọc mục đích, yêu cầu

HS: Lắng nghe
1. Mục đích, yêu cầu:
SGK trang 25

Hoạt động 2: Hiển thị dữ liệu trong ô tính (5’)

GV: Yêu cầu HS quan sát ví dụ trên màn chiếu
GV: Số liệu trong ô không hiển thị do độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài nên các em sẽ quan sát thấy dãy kí hiệu ## trong ô
GV: Hướng dẫn HS cần tăng độ rộng của ô để hiển thị hết các số bằng cách điều chỉnh độ rộng của cột.
HS: Quan sát

HS: Lắng nghe



HS: Thực hành theo hướng dẫn
2. Nội dung:
* Hiển thị dữ liệu số trong ô tính

Hoạt động 4: BÀI TẬP 1: Nhập công thức (10’)

GV: Yêu cầu HS quan sát bài tập 1 trên màn chiếu
GV: gọi HS đọc bài
GV: Yêu cầu các nhóm khởi động Excel
GV: Để khởi động Excel ta làm gì?
GV: Yêu cầu HS sử dụng các công thức để tính các giá trị sau đây trên trang tính.
GV: Hướng dẫn HS thực hành câu a)
Chọn ô A1, gõ dấu "=", nhập công thức 20 + 15, sau đó nhấn Enter
Gọi HS lên thực hành câu a
GV: Yêu cầu HS thực hành các câu còn lại
GV: Quan sát bài thực hành của các nhóm và nhận xét
HS: Quan sát bài tập 1

HS: Dọc bài
HS: khởi động Excel theo yêu cầu của GV
HS: nháy đúp chuột vào biểu tượng

HS: Lắng nghe

HS: Lên bảng thực hành theo hướng dẫn của GV


HS: Thực hành các câu còn lại
* Bài tập 1: Nhập công thức

Hoạt động 3: Tạo trang tính và nhập công thức (15’)

GV: Yêu cầu HS mở trang tính mới và nhập dữ liệu như hình 25 SGK trang 25
GV: Gọi HS lên bảng nhập các công thức vào các ô tính tương ứng như trong bảng trang 26 SGK
GV: Quan sát HS thực hành và rút ra nhận xét thông qua bài thực hành của các nhóm
GV: yêu cầu HS xem trước hai bài tập còn lại chuẩn bị trước cho tiết sau thực hành.
HS: Mở trang tính mới và nhập dữ liện

HS: Lên bảng nhập các công thức

HS: Thực hành
HS: Lắng nghe
* Bài tập 2: Tạo trang tính và nhập công thức

4. Củng cố: (2’) - Nhận xét, đánh giá và cho điểm một số nhóm thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem lại lí thuyết
- Xem trước nội dung bài thực hành 3: "BẢNG ĐIỂM CỦA EM" (tiếp)
6. Rút kinh nghiệm: