TIN 7 - TUAN 30 - TIET 57+ 58
Chia sẻ bởi Lưu Thị Vương Anh |
Ngày 14/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: TIN 7 - TUAN 30 - TIET 57+ 58 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 02/04/2013
Ngày dạy : 04/04/2013
Bài thực hành 9:
TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA (t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thực hành các thao tác tạo và chỉnh sửa biểu đồ.
2. Kỹ năng: Biết tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu đã cho. Linh hoạt trong việc chỉnh sửa và tạo ra nhiều loại biểu đồ khác nhau.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình thực hành và tìm hiểu kiếm thức mới.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:(1’)
Giáo viên cho học sinh ngồi vào máy theo nhóm 1 – 2 em/máy
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành
3. Nội dung thực hành: (41’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ (20’)
GV: Đổi dạng biểu đồ ở mục b) thành biểu đồ hình tròn ta làm như thế nào?
GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận về biểu đồ hình tròn?
GV: Yêu cầu HS thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117
GV: Tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột.
GV: Yêu cầu HS lưu lại bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7
GV: nhận xét và cho điểm đối với từng phần thực hành
HS: Chọn biểu đồ( nháy chuột vào nút Chart Type trên thanh công cụ Chart và chọn biểu tượng hình tròn
HS: Biểu đồ hình tròn chỉ có thể biểu diễn được một cột hay một hàng dữ liệu
Hs: Thực hiện xóa cột theo yêu cầu của giáo viên
HS: Thực hành theo nhóm: tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột.
HS: Lưu lại bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7
Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ
Hoạt động 2 Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ (21’)
GV: Yêu cầu HS mở sổ tính " Bang diem lop em" đã lưu trong bài thực hành 7
GV: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm: sử dụng các hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu
GV: Tạo biểu đồ hình cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
GV: Gợi ý cho HS: để tạo biểu đồ thích hợp, em chỉ cần các dữ liệu ở hàng trên cùng (toán, lí, ngữ văn, tin học) và các dữ liệu tương ứng ở các hàng dưới cùng (các điểm trung bình). Để làm được điều đó em phải làm thao tác gì?
GV: Chú ý là sử dụng phím Ctrl để chọn đồng thời hai khối dữ liệu
GV: Theo dõi HS thực hành
GV: Hãy sao chép biểu đồ vừa tạo được trên trang tính vào văn bản Word
GV: Quan sát và nhận xét bài thực hành của HS
HS mở sổ tính " Bang diem lop em" đã lưu trong bài thực hành 7
HS thảo luận theo nhóm
HS thực hành
HS: Cần chọn các vùng dữ liệu đó trước khi nháy nút Chart Wizard
HS: Thực hành theo hướng dẫn của GV
HS: Theo dõi nhận xét của GV
Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ
4. Củng cố: (2’)
Gv: Đánh giá kết quả tiết
+ Tư thế tác phong trong tiết thực hành.
+ Những kiến thức và kỹ năng cơ bản mà học sinh đã thể hiện được
+ Kết quả đạt được
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Về nhà luyện tập các thao tác để vẽ một biểu đồ với dữ liệu đã cho.
- Luyện tệp thêm các thao tác chỉnh sửa, xóa biểu đồ và sao chép biểu đồ vào văn bản Word. Tiết sau học bài mới.
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 02/04/2013
Ngày dạy : 04/04/2013
Ngày dạy : 04/04/2013
Bài thực hành 9:
TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA (t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thực hành các thao tác tạo và chỉnh sửa biểu đồ.
2. Kỹ năng: Biết tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu đã cho. Linh hoạt trong việc chỉnh sửa và tạo ra nhiều loại biểu đồ khác nhau.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình thực hành và tìm hiểu kiếm thức mới.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:(1’)
Giáo viên cho học sinh ngồi vào máy theo nhóm 1 – 2 em/máy
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành
3. Nội dung thực hành: (41’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ (20’)
GV: Đổi dạng biểu đồ ở mục b) thành biểu đồ hình tròn ta làm như thế nào?
GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận về biểu đồ hình tròn?
GV: Yêu cầu HS thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117
GV: Tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột.
GV: Yêu cầu HS lưu lại bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7
GV: nhận xét và cho điểm đối với từng phần thực hành
HS: Chọn biểu đồ( nháy chuột vào nút Chart Type trên thanh công cụ Chart và chọn biểu tượng hình tròn
HS: Biểu đồ hình tròn chỉ có thể biểu diễn được một cột hay một hàng dữ liệu
Hs: Thực hiện xóa cột theo yêu cầu của giáo viên
HS: Thực hành theo nhóm: tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột.
HS: Lưu lại bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7
Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ
Hoạt động 2 Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ (21’)
GV: Yêu cầu HS mở sổ tính " Bang diem lop em" đã lưu trong bài thực hành 7
GV: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm: sử dụng các hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu
GV: Tạo biểu đồ hình cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
GV: Gợi ý cho HS: để tạo biểu đồ thích hợp, em chỉ cần các dữ liệu ở hàng trên cùng (toán, lí, ngữ văn, tin học) và các dữ liệu tương ứng ở các hàng dưới cùng (các điểm trung bình). Để làm được điều đó em phải làm thao tác gì?
GV: Chú ý là sử dụng phím Ctrl để chọn đồng thời hai khối dữ liệu
GV: Theo dõi HS thực hành
GV: Hãy sao chép biểu đồ vừa tạo được trên trang tính vào văn bản Word
GV: Quan sát và nhận xét bài thực hành của HS
HS mở sổ tính " Bang diem lop em" đã lưu trong bài thực hành 7
HS thảo luận theo nhóm
HS thực hành
HS: Cần chọn các vùng dữ liệu đó trước khi nháy nút Chart Wizard
HS: Thực hành theo hướng dẫn của GV
HS: Theo dõi nhận xét của GV
Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ
4. Củng cố: (2’)
Gv: Đánh giá kết quả tiết
+ Tư thế tác phong trong tiết thực hành.
+ Những kiến thức và kỹ năng cơ bản mà học sinh đã thể hiện được
+ Kết quả đạt được
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Về nhà luyện tập các thao tác để vẽ một biểu đồ với dữ liệu đã cho.
- Luyện tệp thêm các thao tác chỉnh sửa, xóa biểu đồ và sao chép biểu đồ vào văn bản Word. Tiết sau học bài mới.
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 02/04/2013
Ngày dạy : 04/04/2013
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Thị Vương Anh
Dung lượng: 1,44MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)