TIN 7 - TUAN 29 - TIET 55+ 56

Ngày soạn: 25/03/2013
Ngày dạy : 28/03/2013

Bài 9 TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (t2)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được mục đích của việc sử dụng biểu đồ
- Biết được một số dạng biểu đồ thường dùng
- Biết được các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu
2. Kỹ năng: Thực hiện được các bước tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình xây dựng bài
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Em hãy nêu các loại biểu đồ đã được học và đặc trưng của mỗi loại biểu đồ.
Trả lời: Để tạo biểu đồ em thực hiện các thao tác sau đây:
- Biểu đồ cột: rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột
- Biểu đồ đường gấp khúc: dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
- Biểu đồ hình tròn: thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể
GV: Nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới: (38’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng

Hoạt động 1: Chỉnh sửa biểu đồ (20’)

GV: Tiết trước chúng ta đã nghiên cứu cách tạo biểu đồ minh hoạ số học sinh giỏi qua các năm học
GV: Bây giờ cô muốn minh hoạ biểu đồ hình tròn thì phải chỉnh sửa như thế nào?
GV: Lưu ý là không phải tạo lại từ đầu một biểu đồ dạng hình tròn vì chương trình bảng tính cho phép chúng ta chỉnh sửa những biểu đồ đã tạo ra
GV: Để thay đổi vị trí của một biểu đồ em hãy nháy chuột trên biểu đồ để chọn và kéo thả đến vị trí mới
GV: Yêu cầu 1 nhóm lên thực hành
GV: Để thay đổi dạng biểu đồ: em hãy nháy chọn biểu đồ( thanh công cụ Chart xuất hiện
GV: Yêu cầu HS quan sát trên màn hình thanh công cụ Chart
GV: Nháy vào biểu tượng nào trên thanh công cụ Chart để chọn kiểu biểu đồ thích hợp
GV: Hướng dẫn HS chọn kiểu thích hợp
GV: Để xoá biểu đồ đã tạo thì em phải làm như thế nào?
GV: Hướng dẫn HS sao chép biểu đồ vào văn bản Word
GV: Muốn sao chép biểu đồ vào văn bản Word, em thực hiện các bước:
Nháy chuột trên biểu đồ và nháy nút lệnh Copy
Mở văn bản Word và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ Word
GV: Hướng dẫn các nhóm thực hành theo nhóm.
HS: Lắng nghe


HS: Suy nghĩ






HS: Lên bảng thực hành
HS: Quan sát





HS quan sát trên màn hình thanh công cụ Chart
HS: chỉ biểu tượng trên máy tính






HS: Để xoá biểu đồ đã tạo, em nháy chuột trên biểu đồ và nhấn phím Delete

HS: Quan sát các bước sao chép biểu đồ vào văn bản Word





HS: Thực hành theo yêu cầu của GV
4. Chỉnh sửa biểu đồ:
a) Thay đổi vị trí của biểu đồ
b) Thay đổi dạng biểu đồ
c) Xoá biểu đồ
d) Sao chép biểu đồ vào văn bản Word

Hoạt động 2: Làm bài tập củng cố (18’)

GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 4, 5
GV: Cho HS thảo luận theo nhóm

HS: đọc bài
HS: thảo luận theo nhóm
4b)
5a)


4. Củng cố: (2’)
- Nêu các bước để hình thành được một biểu đồ.
- Vì sao phải xác định miền dữ liệu khi vẽ biểu đồ ?
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các theo tác đã được học để tạo và chỉnh sửa một biểu đồ, tiết sau đo thực hành.
6. Rút kinh nghiệm:





Ngày soạn: 25/03/2013
Ngày dạy : 28/03/2013
Bài thực hành 9
TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA (t1)
I. MỤC TIÊU:
1