TIN 7 - TUAN 27 - TIET 51+ 52

Ngày soạn: 11/03/2013
Ngày dạy : 14/03/2013

Thực hành
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thực hành cách vào ra và sử dụng phần mềm Toolkit Math
2. Kỹ năng: Sử dụng chương trình thành thạo. Linh hoạt trong việc ứng dụng phần mềm để tìm các kiến thức cho môn toán học.
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình thực hành và tìm hiểu kiếm thức mới.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, Phầm mềm Toolkit Math, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Giáo viên cho học sinh ngồi vào máy theo nhóm 1 – 2 em/máy
2. Kiểm tra bài cũ : (4’)
Câu hỏi:
1. Phần mềm Toolkit math là phần mềm gì?
2. Phần mềm TIM hỗ trợ điều gì?
Trả lời:
1. Toolkit Math là một phần mềm toán học đơn giản
2. Phần mềm TIM hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị.
3. Nội dung thực hành: (37’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng

Hoạt động 1: Thực hành khởi động phần mềm (5’)

GV: Yêu cầu HS khởi động phần mềm

GV: Yêu cầu HS nháy chuột vào ô giữa (công cụ đại số) để bắt đầu làm việc với phần mềm
GV: Cho HS thực hành khởi động phần mềm TIM theo nhóm
HS: Khởi động phần mềm


HS: Thực hành theo yêu cầu
1. Thực hành khởi động phần mềm:

Hoạt động 2:Thực hành làm quen màn hình làm việc Toolkitmat (7’)

GV: Yêu cầu HS quan sát màn hình làm việc chính của phần mềm TIM
GV: Kể tên và chỉ ra các khu vực chính trên màn hình?


GV: Cho các nhóm thảo luận tìm hiểu các khu vực chính của phần mềm TIM

HS: Quan sát hình trên màn hình

HS: Thanh bảng chọn, cửa sổ dòng lệnh, cửa sổ làm việc chính, cửa số để vẽ đồ thị hàm số
HS: thảo luận theo nhóm
2. Làm quen màn hình làm việc:

Hoạt động 3: Thực hành các lệnh tính toán đơn giản (25’)

GV: Yêu cầu HS nhắc lại cú pháp của lệnh tính toán các biểu thức đơn giản. Cho ví dụ?


GV: Yêu cầu HS nhắc lại cú pháp của lệnh vẽ đồ thị đơn giản?
GV: Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày

GV: Cho bài tập:
1) Tính:
a) 0,25.(-15)+10
b) 1/5 + (-2/7).8/9
c)32.5 – 63:36
2) Vẽ đồ thị của hàm số:
a) y = 2x
b) y = -3x
c) y = 1/4x
HS: nhắc lại: Cú pháp: simplify
HS: lấy ví dụ: để tính: 1/4 + 2/5
Ta thực hiện lệnh:
Simplify 1/4 + 2/5
HS: Cú pháp
Hs : Plot y =


VD: để vẽ đồ thị của hàm số y = 3x ta thực hiện lệnh plot y = 3*x
HS: Thảo luận phần thực hành
HS: Quan sát và nhận xét
HS: Thực hành các bài tập GV cho theo nhóm
1)
a)simplify 0.25*(-15)+10
b) simplify 1/5 + (-2/7)*8/9
c) simplify 3^2*5 – 6^3/36
2)
a) plot y = 2*x
b) plot y = -3*x
c) plot y = ¼*x

3. Thực hành các lệnh tính toán đơn giản:
1) Tính:
a) 0,25.(-15)+10
b) 1/5 + (-2/7).8/9
c)32.5 – 63:36
2) Vẽ đồ thị của hàm số:
a) y = 2x
b) y = -3x
c) y = 1/4x

4. Củng cố: (2’)
- Lưu ý một số tốn tại trong quá trình thực hành.
- Để thao tác nhanh không mất thời gian thì phải nhớ và hiểu cú pháp các câu lệnh.
5. Hướng dẫn về nhà: