TIN 7 - TUAN 21 - TIET 38+ 39
Chia sẻ bởi Lưu Thị Vương Anh |
Ngày 14/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: TIN 7 - TUAN 21 - TIET 38+ 39 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 14/01/2013
Ngày dạy : 17/01/2013
Bài thực hành số 6
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (t1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức(1’):
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình thực hành)
3. Nội dung bài mới: (41’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (7’)
GV: Yêu cầu HS đọc mục đích yêu cầu của bài
GV: Trong bài thực hành 6 chúng ta phải thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
HS đọc mục đích yêu cầu của bài
HS: lắng nghe
1. Mục đích, yêu cầu:
(SGK)
Hoạt động 2: BÀI TẬP 1 (34’)
GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1
GV: Trong bài tập 1 ta sẽ tiến hành thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
GV: Sắp xếp cho HS thực hành trên máy tính
GV: Yêu cầu HS mở Bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4
GV: Quan sát HS mở bài Bang diem lop em
GV: Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để có trang tính như trên hình 66
GV: Chiếu hình 66 trang màn chiếu
GV: Quan sát hs thực hành và lưu ý HS thực hành theo yêu cầu trang 57 SGK
GV: Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau; dữ liệu số được căn giữa
GV: Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp thành một ô và nội dung được căn giữa bảng
GV: Các cột và các hàng được tô màu nền và kẻ đường biên để dễ phân biệt
GV: Quan sát HS thực hành và hướng dẫn
GV: Kiểm tra một số nhóm HS thực hành và nhận xét
GV: Tiết sau chúng ta sẽ tiếp tục thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu.
GV: Về nhà xem trước bài tập 2
HS: Đọc bài tập 1
HS: Lắng nghe
HS: Thực hành theo nhóm
HS Mở Bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4
HS: Làm bài thực hành theo hướng dẫn của GV
HS: Quan sát và làm bài thực hành theo yêu cầu của SGK
HS:Lắng nghe và thực hành
HS: lắng nghe
2. Nội dung:
a. Bài tập 1: SGK trang 57
4. Củng cố: (2’)
- Kiểm tra một số thao tác định dạng trực tiếp trên máy chiếu.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem lại lí thuyết của Bài học
- Xem trước bài tập 2 của bài thực hành 6
- Tiết sau tiếp tục thực hành “Bài thực hành 6”
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 14/01/2013
Ngày dạy : 17/01/2013
Bài thực hành số 6
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, SGK
Ngày dạy : 17/01/2013
Bài thực hành số 6
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (t1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức(1’):
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình thực hành)
3. Nội dung bài mới: (41’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (7’)
GV: Yêu cầu HS đọc mục đích yêu cầu của bài
GV: Trong bài thực hành 6 chúng ta phải thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
HS đọc mục đích yêu cầu của bài
HS: lắng nghe
1. Mục đích, yêu cầu:
(SGK)
Hoạt động 2: BÀI TẬP 1 (34’)
GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1
GV: Trong bài tập 1 ta sẽ tiến hành thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
GV: Sắp xếp cho HS thực hành trên máy tính
GV: Yêu cầu HS mở Bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4
GV: Quan sát HS mở bài Bang diem lop em
GV: Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để có trang tính như trên hình 66
GV: Chiếu hình 66 trang màn chiếu
GV: Quan sát hs thực hành và lưu ý HS thực hành theo yêu cầu trang 57 SGK
GV: Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau; dữ liệu số được căn giữa
GV: Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp thành một ô và nội dung được căn giữa bảng
GV: Các cột và các hàng được tô màu nền và kẻ đường biên để dễ phân biệt
GV: Quan sát HS thực hành và hướng dẫn
GV: Kiểm tra một số nhóm HS thực hành và nhận xét
GV: Tiết sau chúng ta sẽ tiếp tục thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu.
GV: Về nhà xem trước bài tập 2
HS: Đọc bài tập 1
HS: Lắng nghe
HS: Thực hành theo nhóm
HS Mở Bang diem lop em đã được lưu trong bài thực hành 4
HS: Làm bài thực hành theo hướng dẫn của GV
HS: Quan sát và làm bài thực hành theo yêu cầu của SGK
HS:Lắng nghe và thực hành
HS: lắng nghe
2. Nội dung:
a. Bài tập 1: SGK trang 57
4. Củng cố: (2’)
- Kiểm tra một số thao tác định dạng trực tiếp trên máy chiếu.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem lại lí thuyết của Bài học
- Xem trước bài tập 2 của bài thực hành 6
- Tiết sau tiếp tục thực hành “Bài thực hành 6”
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 14/01/2013
Ngày dạy : 17/01/2013
Bài thực hành số 6
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (t2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, SGK
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Thị Vương Anh
Dung lượng: 58,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)