Tin 7 (45-46)

Tuần: 23 Ngày soạn:12/2/ 2012
Tiết: 45 Ngày dạy: /2/2012



I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Biết cách sắp xếp dữ liệu dữ liệu trên trang tính.
2. Kỹ năng:
Luyện kỹ năng sắp xếp dữ liệu trên trang tính.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, có ý thức và làm việc hợp lý, khoa học.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, SGK
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút ghi, thước kẻ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
* Đáp án:

3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Trong bảng tính ta thấy các dữ liệu không theo một trật tự nào. Vậy để sắp xếp chúng theo một trật tự thì ta sẽ thực hiện thế nào, các em sẽ được tìm hiểu qua bài học hôm nay.
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sắp xếp dữ liệu(35`)

1/ Sắp xếp dữ liệu:
Để sắp xếp dữ liệu ta thực hiện các bước sau:
-B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột ta cần sắp xếp dữ liệu.


 Khi tạo trang tính, dữ liệu được lưu trong các ô theo đúng thứ tự ta nhập vào. Khi sử dụng có thể ta cần sắp xếp lại chúng để dễ so sánh.
Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột

- Ghi bài




- Chú ý lắng nghe


được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Chẳng hạn, để dễ tra cứu tên các bạn trong bảng điểm lớp em thường được sắp xếp theo thứ tự của bảng chữ cái. Vậy ta sắp xếp chúng như thế nào?
- Ví dụ Bảng điểm sau. Hãy sắp xếp tổng điểm từ thấp đến cao.



Nhận xét
- Khi sắp xếp tăng dần thì người thấp điểm nhất đứng đầu bảng, còn người cao điểm nhất đứng cuối bảng


- Ghi nhớ nội dung chính




Quan sát trên tranh vẽ và thực hiện trên máy tính cá nhân.
- Kết quả thực hiện




- Chú ý lắng nghe
-B2: Nháy nút
trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút
để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)

Ví dụ:
-B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột E
-B2: Nháy nút
trên thanh công cụ

Hoạt động 2: Củng cố(5`)


- Hệ thống nội dung kiến thức tiết học.
- Trình bày và thực hiện các bước sắp xếp dữ liệu
- Nhận xét
- Lắng nghe

- Phát biểu



4. Dặn dò : (3’)
- Về nhà học bài và xem tiếp nội dung tiếp theo của bài học,
- Làm bài tập sách giáo khoa
IV. RÚT KINH NGHIỆM






— — —»(((((«— — —
Tuần: 23 Ngày soạn:12/2/ 2012
Tiết: 46 Ngày dạy: /2/2012



I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Biết cách lọc dữ liệu và lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) trên trang
2. Kỹ năng:
Luyện kỹ năng lọc dữ liệu và lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) trên chương trình bảng tính Excel.
3. Thái độ:
Nghiêm túc, có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, SGK
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút ghi, thước kẻ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (5`)
* Câu hỏi:
1. Trình bày cách sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần
* Đáp án:
Để sắp xếp dữ liệu ta