Tin 6.vnen.phan 2. Bài 1. Mang may tinh

Ngày soạn:
Ngày dạy:
TIẾT:
BÀI 1.
MẠNG MÁY TÍNH (t1/2)

1. Mục tiêu bài học
Bài này trang bị cho HS kiến thức và năng lực sau:
• Hiểu khái niệm Mạng máy tính, nhớ được hai đặc trưng của hệ thống mạng,
từ đó phân biệt được mạng máy tính với những hệ thống khác.
• Biết khái niệm Mạng có dây và Mạng không dây.
2. Những kiến thức có liên quan đã biết
Khi học bài này, HS đã hiểu biết về:
• Khái niệm về mạng Internet.
• Cách sử dụng trình duyệt để xem nội dung các trang web, cách gửi nhận
Email.
3. Yêu cầu về phương tiện dạy học
Tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp 6 – Mô hình trường học mới.
Vở hướng dẫn tự học Tin học 6.
Một số hình ảnh về nội dung bài học.
Máy tính kết nối Internet và máy chiếu.
Định hướng tổ chức, đánh giá hoạt động học tập của HS
Hoạt động của HS
Định hướng hoạt động của GV


Khi HS học với tài liệu
Khi HS kết thúc hoạt động

A. Hoạt động khởi động

Hoạt động nhóm:
Thảo luận để trả lời câu hỏi, cử đại biểu báo cáo.
Hoạt động này đòi hỏi hiểu biết khá rộng về mạng máy tính
nên HS có thể sẽ trả lời sai nhiều ý.
GV lắng nghe các ý kiến của HS, uốn nắn những ý kiến chưa đúng.

Đáp án:
a) Chỉ có máy tính cá nhân hay laptop mới có thể kết nối vào mạng máy tính: sai, điện
thoại thông minh smartphone, thiết bị kĩ thuật số cầm tay PDA, máy in và các thiết bị
ngoại vi khác cũng có thể kết nối vào mạng máy tính.
b) Phải dùng dây cáp mới kết nối vào Internet được,sóng vô tuyến chỉ dùng cho mạng
điện thoại: sai, có thể dùng sóng wifi hoặc sóng điện thoại (USB 3G, smartphone) để
truy cập vào Internet.
c) Tham gia vào mạng Internet rất an toàn, không cónguy hiểm gì cả: sai, có rất nhiều
hình thức lừa đảo thông qua Internet.
d) Internet chỉ là một trong nhiều kiểu mạng máy tính: đúng, ngoài Internet ra còn
nhiều kiểu mạng máy tính khác, ví dụ như mạng cục bộ LAN.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Khái niệm mạng máy tính
Hoạt động cá nhân:
Đọc nội dung trong sách để biết khái niệm và sự
cần thiết của mạng máy
tính.
GV tổng kết lại đặc trưng chính của mạng máy tính:
- Gồm nhiều máy tính: từ hai máy trở lên.
- Các máy được kết nối với nhau thông qua một kênh liên
lạc nào đó, dùng dây cáp hay vô tuyến.
- Các máy tính trao đổi thông tin với nhau, chia sẻvà dùng
chung dữ liệu và thiết bị.

2. Sự cần thiết của mạng
máy tính
Hoạt động nhóm:
(Ví dụ 1) Thảo luận để
trả lời câu hỏi, cử đại
diện báo cáo.
GV nghe ý kiến của các nhóm, giải thích đáp án:
- Khi dùng chung máy in như vậy thì người chủ chiếc máy
in sẽ bị làm phiền mỗi khi người khác tới in nhờ.
- Những tài liệu mật hoặc mang tính riêng tư khi đem tới in
nhờ sẽ bị người chủ máy in đọc được.
- Việc dùng USB có thể làm lây lan virus từ máy nọ sang
máy kia.
Giải pháp ở đây là phải kết nối máy tính thành mạng rồi chia sẻ máy in. Nếu điều kiện cho phép GV biểu diễn gay tại lớp cho HS xem việc in từ một máy trạm tới máy in đặt tại bàn GV.

Hoạt động nhóm:
(Ví dụ 2) Thảo luận để
trả lời câu hỏi, cử đại
diện báo cáo.
GV nghe ý kiến của các nhóm, uốn nắn những ý kiến chưa
đúng.

GV giải thích đáp án:
- Nếu mỗi đại lí đều tuỳ tiện bán vé thì sẽ có nhiều khách hàng cùng mua phải một số ghế giống nhau, hoặc số vé bán ra lại nhiều hơn số chỗ trên máy bay.
- Nếu đại lí liên lạc bằng điện thoại về trụ sở củahãng để trao đổi thông tin thì mỗi khi có 1 vé bán ra ở một đại lí, trụ sở của hãng lại phải gọi điện cho toàn bộ các đại lí còn lại để thông báo. Mất nhiều thời gian và công sức mà lại tốn kém.
Xét tình huống: giả sử có một khách hàng tới đại lí ở Hà Nội đặt vé vào lúc 12h.
Chuyến bay đó vốn đã hết chỗ nhưng vào lúc 11h59 cómột khách hàng ở Quảng Ninh không đi nữa và trả lại vé. Vậy