Tin 6 tuần 10

Ngày soạn: 20/10/2012
Ngày dạy: 26/10/2012
Tiết 19: CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH
BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH

I. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu và trả lời được câu hỏi: Vì sao máy tính cần có Hệ điều hành dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở 2 quan sát trong sách giáo khoa.
- Có ý thức làm việc nghiêm túc và khoa học khi sử dụng máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu bài 9 SGK
- ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính cài HĐH Windows XP
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài học

Bài học này là một bài học đầu tiên về Hệ điều hành và là bài học khó nhất trong toàn bộ chương trình tin học danh cho học sinh THCS. Hệ điều hành có những chức năng hết sức quan trọng liên quan đến việc tổ chức, quản lí thông tin trên đĩa cứng cũng như tài nguyên máy tính. Để hiểu được tầm quan trọng của Hệ điều hành hay hiểu được vì sao cần phải có Hệ điều hành. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học này “Vì sao cần có Hệ điều hành”.

* Hoạt động 2: Tìm hiểu các quan sát SGK

* Quan sát 1:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ (H.1 SGK), tìm hiểu.
-> Yêu cầu HS nhận xét sau khi quan sát được.


- GV nhận xét và giải thích cho HS hiểu được vai trò của đèn báo giao thông trên ngã tư đường phố.


- GV có thể lấy ví dụ: Nếu không có đèn báo giao thông thì ta sẽ thấy chú công an điều khiển mọi hoạt động trên.
* Quan sát 2:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh (H2 SGK)
? Nếu trong một nhà trường mà không có Thời khoá biểu sẽ xảy ra hiện tượng gì?



- GV giải thích và nêu lên tâm quan trọng của TKB trong trường học, nó đóng vai trò quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
-> Nhận xét:
Qua 2 quan sát trên, em có thể thấy vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển. Đó là hệ thống đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 1, là Thời khoá biểu của nhà trường trong quan sát 2.

- HS quan sát tranh, đọc TT SGK, tìm hiểu.
-> Nhận xét:
Trên ngã tư đường phố vào giờ cao điểm, có nhiều phương tiện giao thông như: Ô tô, xe buyt, xe máy, xe đạp… thường xảy ra ùn tắc giao thông. Lúc đó hệ thống đèn giao thông có vai trò rất quan trọng, có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông.

- HS tìm hiểu, liên tưởng thực tế.


- HS quan sát tranh

- HS tìm hiểu, trả lời:
Sẽ xảy ra hiện tượng: Khi đó GV không tìm được lớp học cần dạy và HS không biết sẽ học những môn nào. Việc học tập sẽ trở nên hỗn loạn.

- HS tìm hiểu, liên tưởng thực tế




- HS chú ý

* Hoạt động 3: Tổng kết giờ học– Dặn dò

- GV yêu cầu HS các nhóm lấy ví dụ khác và phân tích ví dụ (tương tự như trên) để thấy được tầm quan trọng của công việc điều khiển tổ chức hoạt động.
- HS các nhóm lấy ví dụ, phân tích
- GV nhận xét, phân tích các ví dụ của HS
Vậy cái gì điều khiển máy tính? Đó là nội dung ta cần tìm hiểu ở tiết học sau.
- GV yêu cầu HS về nhà đọc, tìm hiểu SGK về nội dung bài 9 -> đưa ra được vai trò quan trọng của Hệ điều hành trong máy tính.
- GV nhận xét giờ học.


Ngày soạn: 20/10/2012
Ngày dạy: 26/10/2012

Tiết 20: BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu và trả lời được câu hỏi: Vì sao máy tính cần có Hệ điều hành dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở 2 quan sát trong sách giáo khoa.
- Có ý thức làm việc nghiêm túc và khoa học khi sử dụng máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu bài 9 SGK
- ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính cài HĐH Windows XP
III. Kiểm tra bài cũ: