Tin 6. Tiết 48-60

Tiết 49-50 Ngày giảng:
Bài thực hành số 7
Em tập trình bày văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới.
- Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp.
III - Phương pháp
- Thực hành trực tiếp trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - kiểm tra bài cũ
C - Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung


GV: Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản.




Ra yêu cầu với bài Biển đẹp trang 92 SGK cho học sinh làm.









GV: Hướng dẫn học sinh thực hành mẫu bài Tre xanh trang 93 SGK.


HS: Nhớ lại, ghi chép nếu cần.




HS: Nhận yêu cầu bài thực hành và làm trực tiếp trên máy tính.











HS: Thực hành với bài Tre xanh theo mẫu SGK
Tiết 1
1. Định dạng văn bản
- Khởi động Word và mở tệp tin Bien dep đã lưu trong bài thực hành trước.
- áp dụng các định dạng em đã học để trình bày theo mẫu có sẵn.
(Mẫu bài Biển đẹp trang 92 SGK)
Yêu cầu:
- Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với của nội dung văn bản. Cỡ chữ của tiêu đề lớn hơn so với cỡ chữ của phần nội dung.
- Tiêu đề căn giữa trang. Các đoạn có nội dung căn thẳng cả hai lề, đoạn cuối căn thẳng lề phải.
- Các đoạn nội dung có dòng đầu thụt lề.
- Kí tự đầu tiên của đoạn nội dung thứ nhất có cỡ chữ lớn hơn và kiểu chữ đậm rồi lưu lại văn bản.
Tiết 2
2. Thực hành
- Gõ và thực hiện đoạn văn theo mẫu.
(Mẫu bài Tre xanh trang 93)
- Lưu văn bản với tên Tre xanh.

D - Củng cố
- Các kỹ năng với định dạng văn bản.
E - Hướng dẫn về nhà
- Chuẩn bị cho tiết Bài tập.
Tiết 51. Ngày giảng:
bài tập
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản.
- Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong khi làm bài.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp.
III - Phương pháp
- Thuyết trình và thực hành trên máy.