Tin 6 cuc chuan

Giáo án tin học lớp 8
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 1:
Tiết 1+2:Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính

mục đích - Yêu cầu
* Kiến thức:
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
- Biết chương trình là cách giúp con người chỉ dẫn máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động để thực hiện các công việc hay gảI một bài toán cụ thể.
- Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình.
- Biết vai trò của chương trình dịch.
* Kỹ năng:
- Biết lấy ví dụ về một chương trình máy tính đơn giản.
B. Phương pháp - Phương tiện dạy học.
- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm.
- Phương tiện: Máy tính, tranh vẽ hình 1 SGK.
C. Lưu ý sư phạm.
Đây là bài đầu tiên giới thiệu cho học sinh về máy tính và chương trình máy tính, giáo viên cần:
- Lấy ví dụ đơn giản, dễ hiểu để học sinh hiểu máy tính là công cụ trợ giúp con người, muốn máy tính làm việc được thì con người phải ra lệnh cho máy tính và những thao tác đơn giản mà ta làm việc với máy tính đó chính là ra lệnh cho máy tính làm việc.
- Giải thích chương trình máy tính bằng cách lấy ví dụ về chương trình Robot nhặt rác: Tên chương trình; Bắt đầu – kết thúc chương trình; Dãy lệnh đơn giản trong chương trình – giới thiệu cho học sinh có ý thức về một chương trình máy tính đơn giản được diễn giải bằng ngôn ngữ thông thường.
- Mục 4: Tại sao phải viết chương trình máy tính? Giáo viên nên giải thích đơn giản như SGK vì khái niệm này sẽ còn được học kỹ hơn ở các bài sau không nên đi sâu vào ngôn ngữ máy gây khó hiểu cho học sinh.
- Sau mỗi khái niệm mới giáo viên nên đặt ra những câu hỏi cho học sinh phát biểu nhắc lại các khái niệm vừa học nhằm củng cố kiến thức.
D. Tiến trình giờ dạy.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

GV: Chúng ta đã biết rằng máy tính là một công cụ trợ giúp con người để xử lý thông tin một cách hiệu quả. Tuy nhiên, máy tính thực chất chỉ là một thiết bị điện tử vô tri vô giác. Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.
GV: Lấy ví dụ SGK
HS: Lấy thêm VD khác.
Hỏi: Để ra lệnh cho MT thực hiện nào đó ta phải làm gì?
HS: Đưa ra một hoặc nhiều lệnh.
Củng cố: con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?

GV đưa ra hình vẽ như SGK, yêu cầu HS thảo luận nhóm đưa ra các lệnh để Robot đi nhặt rác
GV nhận xét: Các cách làm có thể khác nhau nhưngcùng chung mục đích: đi đến được vị trí thùng rác và đổ rác.
HS