TIn 6

Tuần: 1 Ngày soạn:20/08/2011
Tiết:1
Chương I:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
A - MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết và nắm được
- Khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Biết được tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người, nắm được quá trình xử lý thông tin.
2. kĩ năng:
- Nhận biết được các dạng thông tin trong cuộc sống
- Quá trình nhận và xử lý thông tin trong cuộc sống.
3. Thái độ
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
B - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, giáo án, tranh minh hoạ.
2. Học sinh: Đọc trước bài
C - TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1 - ỔN ĐỊNH LỚP
2 - KIỂM TRA KIẾN THỨC HỌC SINH
? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết.
3 - BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động 1:GV giới thiệu sơ lược kiến thức của chương I.
HS theo dõi
Hoạt động 2: Thông tin là gì?
GV cho HS quan sát các tranh ảnh, bài báo đã chuẩn bị sẵn và yêu cầu HS nêu ý kiến và hiểu biết của mình về những bức tranh đó -( đó là thông tin.
HS: quan sát và trả lời
GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không, Ngoài các ví dụ thầy đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
HS: Theo dõi sách, suy nghĩ trả lời
GV: gọi học sinh thử nêu khái niệm về thông tin không nhìn sách.
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng, thấy mây đen thì trời mưa. Đó có phải là thông tin không?
HS: trả lời
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
HS: ghi bài.
Hoạt động 3: Hoạt động thông tin của con người
GV khẳng định thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người, chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
Ví dụ: Thấy mây kéo đến thì đem quần áo đang phơi vào
HS: theo dõi, nêu ví dụ
GV :thông tin thường được lưu trữ ở đâu?
HS: trả lời: sách, vở…
GV:(giới thiệu hoạt động thông tin và quá trình xử lý thông tin.
Giải thích thế nào là thông tin vào, thông tin ra, quá trình xử lí.
HS: ghi bài
1. Thông tin là gì?









Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.

2. Hoạt động thông tin của con người
hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
Trong đó, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin
Thông tin vào Thông tin ra

Hoạt động: CỦNG CỐ
- Hãy trình bày khái niệm thông tin?ví dụ?
- Mô hình quá trình xử lí thông tin? Quá trình nào quan trọng nhất?
- Về nhà làm bài tập 1,2,3 SGK trang 5.

4. DẶN DÒ
-Về nhà học bài.
- Làm bài tập 1,2,3 SGK trang 5
D. RÚT KINH NGHIỆM









Tuần: 1 Ngày soạn: 20/08/2011
Tiết:2
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt)
A - MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết và nắm được
- có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
2. kĩ năng:
- xử lí thông tin một cách nhanh chóng, xem tranh, đọc sách suy luận.
3. Thái độ
- Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, giáo án, tranh minh hoạ.
2. Học sinh: học bài cũ, đọc trước bài
B - TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1 - ỔN ĐỊNH LỚP
2 - KIỂM