Tin 6

Tiết: 1+2
Ngày dạy: 15/9/2008
Chương 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC
VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu bài học
a. :
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điiện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người.
b. :
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
c. Thái độ
- Tích cực phát biểu.
II. Chuẩn bị

Giáo viên: Hình ảnh về đèn giao thong, hình máy tính
Học sinh: SGK, đọc bài trước

III. Phương pháp dạy học

Phương pháp dạy học, nêu vấn đề
Phương pháp phân tích tổng hợp
Phương pháp vấn đáp

IV. Tiến trình.

4.1 định tổ chức
4.2 Giảng bài mới

Hoạt động của GV HS
Nội dung bài học

I. Thông tin là gì?

Đặt vấn đề về “thông tin”
Xung quanh ta có rất nhiều thông tin và những thông tin này từ khác nhau. Để hiểu rõ thông tin là gì chúng ta tìm hiểu một số ví dụ.
Tiếng trống trường sẽ báo cho em biết giờ ra chơi, hay vào lớp.
Ta đang đi ngã tư đường gặp đèn tín hiệu giao thông báo màu đỏ cho ta biết không thể qua đường.
Xem dự báo thời tiêt trên TV ta có thể biết được khí hậu ngay mai có thể nắng, mưa?
? Em hãy cho 1 số ví d ụ thông tin xung quanh ta
HS cho ví dụ: thấy chuồn chuồn bay thấp ( trời sắp mưa
? Thế nào là thông tin
HS Đọc khái niệm thông tin.

ví dụ :
Tiếng trống trường sẽ báo cho em biết giờ ra chơi, hay vào lớp.
Ta đang đi ngã tư đường gặp đèn tín hiệu giao thông báo màu đỏ cho ta biết không thể qua đường.
KN: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ta (Sự vật, sự kiện) và về chính con người.










II. Hoạt động thông tin của con người

GV-Lấy ví dụ: Quyển sách chứa rất nhiều thông tin khi các em dọc và tìm hiểu những kiến thức trong quyển sách nghĩa là các em đã tiếp nhận thông tin. Ta suy nghĩ giải bài tập trong sách đó là ta đã xử lí thông tin. Khi giải được bài toán đó thì các em nhớ được phương pháp của bài toán đó nghĩa là các em đã lưu trữ thông tin. Sau đó các em lại so sánh k quả, trao đổi cách làm với nhau ( trao đổi thông tin.
GV: Đó chính là hoạt động thông tin của con người.
GV: Cho HS nêu hoạt động thông tin là gì?
HS: HĐTT là việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
GV: Cho HS lấy ví dụ khác về hoạt động thông tin.
HS: Tự lấy 1(2 ví dụ

 HĐTT là việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
Mỗi hành động việc làm của con người đều gắn liền với hoạt động