Tin 6
Chia sẻ bởi Trịnh Thuý Nga |
Ngày 14/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: tin 6 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
* Mục tiêu chương:
1 Kiến thức:
- HS nắm được phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
- Biết cách soạn thảo văn bản đơn giản
- Biết cách chỉnh sửa, định dạng, trình bày, in văn bản
- Biết tác dụng và cách sử dụng tính năng tìm kiếm và thay thế, chèn hình ảnh, tạo bảng.
2 Kĩ năng:
- Biết khởi động phần mềm Word. Thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ...
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trên máy, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
- Biết cách gõ văn bản tiếng việt
- Có kĩ năng trình bày hoàn chỉnh một trang văn bản và thao tác nhanh các kí tự trên bàn phím.
3 Thái độ:
- Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn.
- Rèn luyện tính chăm chỉ, chính xác
Ngày soạn: 02/01/2013
Tiết: 37
Tuần: 19
Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: HS nắm được phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
2. Kĩ năng: Biết khởi động phần mềm Word. Thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ...
3. Thái độ: Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:SGK, giáo án. Mẫu văn bản:
2. Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP:Giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
Ngày giảng
Lớp
Sĩ số
03/01/2013
05/01/2013
6A
6B
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: Hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
2. Khởi động Word
- Cách khởi động Word
3. Cửa sổ của Word
- Các bảng chọn
Edit, File....
- Các nút lệnh (cắt, dán, copy...)
- Thanh công cụ (chứa các nút cắt, dán...)
- Vùng soạn thảo
- Con trỏ
- Thanh cuốn dọc
- Thanh cuốn ngang
GV giới thiệu như SGK tr63
Hoạt động 1
Như các phần mềm ứng dụng trong hệ điều hành Windows, Word cũng được khởi động nhanh chóng bằng những cách thông dụng sau:
- Nháy đúp lên biểu tượng Word trên màn hình nền
- Cách khác là chọn Start - Program- Microsoft Word
Còn cách nào khác để khởi động phần mềm Microsoft Word ?
(HS có thể nêu ra vài trường hợp khác nhau VD như chạy trực tiếp file Word.exe hoặc kích vào biểu tượng Word khi nhấn vào nút Start...)
Hoạt động 2
Các em quan sát và mô tả một vài thành phần chính ở cửa sổ Word?
HS cần phân biệt và chỉ ra được bảng chọn
Các nút lệnh
4. Củng cố:
- Em trình bày cách mở màn hình soạn thảo của MS WORD
- Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình WORD
5. Hướng dẫn về nhà:
E. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 02/01/2013
Tiết: 38
Tuần: 19
Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: HS nắm được phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
2. Kĩ năng: Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trên máy, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
3. Thái độ: Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:SGK, giáo án. Mẫu văn bản:
2. Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP:Giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
Ngày giảng
* Mục tiêu chương:
1 Kiến thức:
- HS nắm được phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
- Biết cách soạn thảo văn bản đơn giản
- Biết cách chỉnh sửa, định dạng, trình bày, in văn bản
- Biết tác dụng và cách sử dụng tính năng tìm kiếm và thay thế, chèn hình ảnh, tạo bảng.
2 Kĩ năng:
- Biết khởi động phần mềm Word. Thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ...
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trên máy, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
- Biết cách gõ văn bản tiếng việt
- Có kĩ năng trình bày hoàn chỉnh một trang văn bản và thao tác nhanh các kí tự trên bàn phím.
3 Thái độ:
- Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn.
- Rèn luyện tính chăm chỉ, chính xác
Ngày soạn: 02/01/2013
Tiết: 37
Tuần: 19
Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: HS nắm được phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
2. Kĩ năng: Biết khởi động phần mềm Word. Thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ...
3. Thái độ: Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:SGK, giáo án. Mẫu văn bản:
2. Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP:Giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
Ngày giảng
Lớp
Sĩ số
03/01/2013
05/01/2013
6A
6B
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: Hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
2. Khởi động Word
- Cách khởi động Word
3. Cửa sổ của Word
- Các bảng chọn
Edit, File....
- Các nút lệnh (cắt, dán, copy...)
- Thanh công cụ (chứa các nút cắt, dán...)
- Vùng soạn thảo
- Con trỏ
- Thanh cuốn dọc
- Thanh cuốn ngang
GV giới thiệu như SGK tr63
Hoạt động 1
Như các phần mềm ứng dụng trong hệ điều hành Windows, Word cũng được khởi động nhanh chóng bằng những cách thông dụng sau:
- Nháy đúp lên biểu tượng Word trên màn hình nền
- Cách khác là chọn Start - Program- Microsoft Word
Còn cách nào khác để khởi động phần mềm Microsoft Word ?
(HS có thể nêu ra vài trường hợp khác nhau VD như chạy trực tiếp file Word.exe hoặc kích vào biểu tượng Word khi nhấn vào nút Start...)
Hoạt động 2
Các em quan sát và mô tả một vài thành phần chính ở cửa sổ Word?
HS cần phân biệt và chỉ ra được bảng chọn
Các nút lệnh
4. Củng cố:
- Em trình bày cách mở màn hình soạn thảo của MS WORD
- Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình WORD
5. Hướng dẫn về nhà:
E. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 02/01/2013
Tiết: 38
Tuần: 19
Bài 13. LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: HS nắm được phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
2. Kĩ năng: Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trên máy, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
3. Thái độ: Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:SGK, giáo án. Mẫu văn bản:
2. Học sinh: Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP:Giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
Ngày giảng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Thuý Nga
Dung lượng: 2,84MB|
Lượt tài: 12
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)