Tìm hiểu về môi trường xung quanh cho trẻ 3 đến 4 tuổi

Tiết học: Tìm hiểu về môi trường xung quanh cho trẻ 3 đến 4 tuổi
Chủđiểm  : Động vật
Đề tài        : Thơ “ Đàn Gà Con”
Đối tượng  : Trẻ 3-4 tuổi
Số trẻ         : 20 trẻ
Thời gian    : 20-22 phút
Người thực hiện : Bùi Thị Thùy Dung
Ngày thực hiện : 21/05/2016

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1, Kiến thức:
  - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả
  - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ.
  - Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của con gà con.
2, Kĩ năng:
  - Dạy trẻ thuộc thơ, thể hiện được điệu bộ qua bài thơ.
  - Phát triển ngôn ngữ, phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
  - 95- 97% trẻ thuộc thơ.
 3, Thái độ:
  - Trẻ hứng thú tham gia đọc thơ.
  - Qua bài thơ giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường và yêu quí con vật.

II/ CHUẨN BỊ:
 1, Đồ dùng của cô:
  - Giáo án đầy đủ
  - Trang phục gọn gàng.
  - Máy vi tính có bài giảng điện tử, có nội dung bài thơ, ghế, thảm ngồi, que chỉ
  - Các câu hỏi đàm thoại.
  - Mô hình đàn gà con.
  - Nhạc bài hát:  “ đàn gà con” “Khúc hát dạo chơi” “đàn gà trong sân”
 2, Đồ dùng của trẻ:
  - Cho trẻ ngồi hình chữ U trên ghế, ngồi thảm.
  - Mũ gà con.
  - Trang phục gọn gàng sạch sẽ.
* Nội dung tích hợp:
  - Giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục âm nhạc, giáo dục nhận biết phân biệt, giáo dục dinh dưỡng.
                                      
                                    Bài thơ “ Đàn Gà Con”
Mười quả trứng tròn
Mẹ gà ấp ủ
Mười chú gà con
Hôm nay ra đủ
Lòng trắng lòng đỏ
Thành mỏ thành chân
Cái mỏ tí hon
Cái chân bé xíu
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
Ơi chú gà ơi…
  Tác giả “Phạm Hổ”
 
III/ CÁCH TIẾN HÀNH                           
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
 
DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ

Phần 1: Gây hứng thú (1- 2 phút )
 - Các con ơi! Cô chào các con!
 
-Các con rất là ngoan nên cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi nhé.
- Vậy cô con mình sẽ chơi trò chơi “ Bắt chước tiếng kêu của các con vật nhé.”
- Các chú mèo con của cô ơi?
 
- Còn con lợn kêu thế nào?
 
- Chúng mình làm tiếng kêu của chú vịt nào?
- Con gà trống  đánh thức mọi người dậy vào buổi sáng nào?
- Gà mẹ gọi gà con cục… cục…cục…
- Cô thấy chúng mình bắt chước tiếng kêu của các con vật rất là giống rồi đấy cô khen các con nào?
- Các con vừa bắt chước tiếng kêu của các con vật nào?
- Gà, lơn, mèo,… là động vật nuôi ở đâu ?
- Ngoài các  con vật đó ra nhà bạn nào nuôi các con vật khác nữa kể cho cô và các bạn cùng nghe nào?
 - Các con ạ những con vật nuôi này rất là gần gũi, quen thuộc.đặc biệt là các chú gà con rất   đáng yêu .nên nhà thơ Phạm Hổ đã sáng tác một bài thơ rất là hay để miêu tả về đàn gà con đấy. Để biếtbài thơ hay như thế nào cô mời cả lớp hãy ngồi xuống và lắng nghe cô đọc bài thơ “ Đàn gà con” của chú Phạm Hổ nhé!
Phần 2: Bài mới (18-20 phút)
1) Cô đọc thơ cho trẻ nghe(7-8 phút)
* Cô đọc lần một( làm cử chỉ điệu bộ)
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
- Bài thơ “ Đàn gà con ”  do ai sáng tác nhỉ ?
À bài thơ thật là hay đúng không các con. Và bây giờ cô mời chúng mình hướng nên màn hình cùng  lắng nghe và xem những hình ảnh xinh đẹp của những chú gà con nhé!
* Cô đọc lần 2( nghe băng kết hợp xem hình ảnh trên máy)
- Các con vừa nghe bài thơ gì?
- Cô giảng nội dung bài thơ
 Các con ạ , từ những quả trứng nhờ sự ấp ủ của gà mẹ đã nở thành những chú gà con rất xinh xắn và đáng yêu đấy.
 . * Đàm thoại:
- Cô đố các con biết nhé con gà đẻ trứng hay đẻ con nao?
- Gà mẹ làm gì với những quả trứng?
- Các con