Tiết95,96. KT Bài TLV số 5. L7.doc

Ngày soạn: 22/ 02/ 2012
Tiết 95, 96:
Kiểm tra
Bài Tập làm văn số 5
I. Mục tiêu đề kiểm tra
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về Văn lập luận chứng minh
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm tại lớp (thời gian 90 phút)
III. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận)

Mức độ


Chủ đề
(chương,
phần, …)



Nhận biết


Thông hiểu

Vận dụng


Cộng





Thấp

Cao


1. Tìm hiểu chung về văn nghị luận




2. Đặc điểm của văn bản nghị luận





3. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh



4. Làm văn lập luận chứng minh





Nhận ra các cách lập luận và thế nào là lập luận
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%























Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%








Nêu khái niệm về lập luận trong văn nghị luận
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
















Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
















Sắp xếp các luận cứ để làm rõ luận điểm
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%








Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%























Viết bài văn lập luận chứng minh
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%

Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%





Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%



Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%





Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%




Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%



Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%






Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:








IV. Đề kiểm tra:
Câu 1: (2 điểm)
Một bạn học sinh chứng minh: Nhà mình ai cũng học giỏi với 3 người bạn của mình.
Với người bạn thứ nhất: Bố mẹ mình bảo muốn làm việc tốt cần phải học thật giỏi, nên anh em trong nhà mình ai cũng học rất giỏi
Với người bạn thứ hai: Nhà mình ai cũng học giỏi. Mấy năm trước, anh mình được giải nhì toán quốc tế. Chị mình hiện là học sinh xuất sắc trường chuyên của tỉnh. Còn mình năm nào cũng đạt giải nhất môn văn trong kì thi học sinh giỏi cấp huyện.
Với người bạn thứ ba: Bố mẹ mình bảo muốn làm việc tốt cần phải học thật giỏi, nên anh em trong nhà mình ai cũng học rất giỏi. Mấy năm trước, anh mình được