Tiet5.Bài 3.Em co thể làm được nhờ máy tinh(t2)
Chia sẻ bởi Đào Minh Hiếu |
Ngày 14/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Tiet5.Bài 3.Em co thể làm được nhờ máy tinh(t2) thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 05/09/2009
Ngày dạy : 07/09/2009
thứ 5 :
Bài 3. em có thể làm được những gì nhờ máy tính (t2)
A . Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Học sinh thấy được sự hạn chế của máy tính. Đặc biệt là máy tính không có tư duy, nó chỉ là công cụ trợ giúp con người.
2. Kỹ năng :
3. Thái độ :
Tích cực, tự giác nghiên cứu bài
B. phương pháp
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét.
- Học sinh đọc SGK, trao đổi lại và giáo viên tổng kết.
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án; các slide điện tử trình chiếu; máy vi tính; màn hình chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa; sách bài tập; vở ghi.
D. Tiến trình lên lớp
I. Ổ định lớp : 2 phút.
II. tra bài cũ:
- GV?
Câu 1 : Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí
thông tin hữu hiệu ?
Câu 2 : Hãy kể thêm một vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của
máy tính điện tử ?
- GV gọi HS trả lời, gọi HS khác nhận xét bổ sung (nếu có)
- GV nhận xét đánh giá và cho điểm.
III. Bài mới
Đặt vấn đề:
Đâu là hạn chế của máy tính? Đâu là cuội nguồn sức mạnh của con ngươi?
2. Triển khai bài:
Hoạt động 2: Máy tính và điều chưa thể
- GV : Cho học sinh tim hiểu sách giáo khoa và thảo luận máy tính đã làm được những gì ? và những gì chưa làm được?
- GV : Lấy ví dụ , phân tích thêm và đưa ra kết luận:
Các em không nên “thần thánh hoá “ máy tính.
+ Máy tính chỉ làm được những việc do con người chỉ dẫn cho máy
+ Máy tính không có cảm giác hay không phân biệt được mùi vị, …
+Máy tính không có tư duy hay không biết suy nghĩ mà nó chỉ biết làm những gì mà con người đã hướng dẫn cho nó.
* Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định.
=> Hy vọng trong tương lai máy tính có thể làm được những gì mà con người mong muốn
“ Năng lực, tư duy là bá chủ thế giới”.
- HS đọc sgk
- HS tham gia thảo luận và đóng góp ý kiến:
+ Tuy máy tính có ứng dụng rất rộng rãi nhưng hiệu quả đó lại phụ thuộc con người thông qua những câu lệnh.
+ Máy chưa thay thế hoàn toàn con người do đó ”Năng lực , tư duy là bá chủ thế giới”
* Máy tính là công cụ đa dạng và có khả năng to lớn.
* Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định
Hoạt động 3 .bài đọc thêm: “Cội nguồn sức mạnh của con người”
- GV gọi một HS đọc bài, cả lớp theo giỏi SGK.
- GV? Sức mạnh của con người có được nhờ vào khả năng nào ?
- GV phân tích và kết luân :
Cội nguồn sức mạnh của con người là khả năng tiếp nhận và xử lý thông tin, biến thông tin thành tri thức.
Ngày dạy : 07/09/2009
thứ 5 :
Bài 3. em có thể làm được những gì nhờ máy tính (t2)
A . Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Học sinh thấy được sự hạn chế của máy tính. Đặc biệt là máy tính không có tư duy, nó chỉ là công cụ trợ giúp con người.
2. Kỹ năng :
3. Thái độ :
Tích cực, tự giác nghiên cứu bài
B. phương pháp
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét.
- Học sinh đọc SGK, trao đổi lại và giáo viên tổng kết.
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án; các slide điện tử trình chiếu; máy vi tính; màn hình chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa; sách bài tập; vở ghi.
D. Tiến trình lên lớp
I. Ổ định lớp : 2 phút.
II. tra bài cũ:
- GV?
Câu 1 : Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí
thông tin hữu hiệu ?
Câu 2 : Hãy kể thêm một vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của
máy tính điện tử ?
- GV gọi HS trả lời, gọi HS khác nhận xét bổ sung (nếu có)
- GV nhận xét đánh giá và cho điểm.
III. Bài mới
Đặt vấn đề:
Đâu là hạn chế của máy tính? Đâu là cuội nguồn sức mạnh của con ngươi?
2. Triển khai bài:
Hoạt động 2: Máy tính và điều chưa thể
- GV : Cho học sinh tim hiểu sách giáo khoa và thảo luận máy tính đã làm được những gì ? và những gì chưa làm được?
- GV : Lấy ví dụ , phân tích thêm và đưa ra kết luận:
Các em không nên “thần thánh hoá “ máy tính.
+ Máy tính chỉ làm được những việc do con người chỉ dẫn cho máy
+ Máy tính không có cảm giác hay không phân biệt được mùi vị, …
+Máy tính không có tư duy hay không biết suy nghĩ mà nó chỉ biết làm những gì mà con người đã hướng dẫn cho nó.
* Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định.
=> Hy vọng trong tương lai máy tính có thể làm được những gì mà con người mong muốn
“ Năng lực, tư duy là bá chủ thế giới”.
- HS đọc sgk
- HS tham gia thảo luận và đóng góp ý kiến:
+ Tuy máy tính có ứng dụng rất rộng rãi nhưng hiệu quả đó lại phụ thuộc con người thông qua những câu lệnh.
+ Máy chưa thay thế hoàn toàn con người do đó ”Năng lực , tư duy là bá chủ thế giới”
* Máy tính là công cụ đa dạng và có khả năng to lớn.
* Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định
Hoạt động 3 .bài đọc thêm: “Cội nguồn sức mạnh của con người”
- GV gọi một HS đọc bài, cả lớp theo giỏi SGK.
- GV? Sức mạnh của con người có được nhờ vào khả năng nào ?
- GV phân tích và kết luân :
Cội nguồn sức mạnh của con người là khả năng tiếp nhận và xử lý thông tin, biến thông tin thành tri thức.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Minh Hiếu
Dung lượng: 88,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)