Tiet 7 - tin 7 - 2012

Bài thực hành 2 LÀM QUEN VỚI CÁC
KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.
- Mở và lưu bảng tính trpên máy.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng mở và lưu bảng tính trên máy.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Gv : Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếp.
Hs : Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
Gv đặt vấn đề, HS giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
7A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….
7A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Các thành phần chính trên bảng tính.
Câu 2: hiện chọn các đối tượng trên trang tính, theo yêu cầu của giáo viên.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15’) Mở và lưu bảng tính bảng tính.
+ GV: Ta có thể mở một bảng tính mới hoặc một bảng tính đã được lưu trên máy.
+ GV: Cách thực hiện để mở một bảng tính mới?

+ GV: Cách thực hiện để mở một bảng tính đã được lưu trên máy tính?

+ GV: Để lưu bảng tính ta thực hiện như thế nào?
+ GV: Để lưu bảng tính với một tên khác ta chọn Menu File ( Save as
+ Hoạt động 2: (17’) Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính.
+ GV: Khởi động Excel nhận biết các thành phần chính trên trang tính?





+ GV: Nháy chuột để kích hoạt các ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên.
+ GV: Nhập dữ liệu tuỳ ý vào các ô và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên.
+ GV: Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và nhấn phím Enter. Chọn lại ô đó và so sánh nội dung trong hộp tên.
+ GV: Củng cố.


+ HS: Học sinh chú ý lắng nghe ( ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Để mở một bảng tính mới ta nháy nút New trên thanh công cụ.
+ HS: Để mở một bảng tính đã có trên máy tính ta mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.
+ HS: Để lưu bảng tính ta chọn Menu File ( Save.
+ HS: Quan sát, chú ý.





+ HS: Các thành phần chính trên trang tính gồm :
- Ô tính.
- Cột.
- Hàng.
- Khối
- Hộp tên.
- Thanh công thức.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.


+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe, hiểu bài.
1. Mở và lưu bảng tính:

- Ta có thể mở một bảng tính mới hoặc một bảng tính đã được lưu trên máy.


- Để lưu bảng tính với một tên khác ta chọn Menu File => Save as






2. Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính.














4. Củng cố: (5’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Xem lại các thao tác dữ liệu vào bảng tính.
- Xem các bài tập tiếp theo trong bài thực hành.
6. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................