Tiết 7: Máy tính và phần mềm máy tính (tiết 2)

Tuần: 04 Soạn ngày: 04/09/2011
Tiết: 07 Giáo án lí thuyết.
Bài 4:
(tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm các khái niệm về phần cứng, phần mềm, phân loại các phần mềm. Các em sẽ hiểu rõ hơn về quá trình xử lý thông tin của máy tính.
2. Kỹ năng: Suy luận, trình bày ý kiến.
3. Thái độ: Sự ham muốn tìm tòi, khám phá về máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án.
Chuẩn bị của học sinh: - Đồ dùng học tập, tập vở, bút, tài liệu tham khảo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp (1’) - Kiểm tra sĩ số, nề nếp lớp học.
Kiểm tra bài cũ (4’)
+ Câu hỏi: Cấu trúc chung của máy tính điện tử do Von Neumann đưa ra gồm những bộ phận nào? Nêu tên và tóm tắt chức năng của các thiết bị vào/ra?
+ Dự kiến HS trả lời: Cấu trúc máy tính gồm 3 bộ phận: Bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ, và thiết bị nhập xuất. Các thiết bị nhập/ xuất: Bàn phím, chuột, màn hình...
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’)
Tiết trước, các em đã tìm hiểu về cấu trúc chung của máy tính điện tử do Von Neumann đưa ra, hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách thức & quá trình xử lý của máy tính. Qua đấy, các em sẽ biết quá trình hoạt động của máy tính, phần mềm là gì, phần cứng là gì?
* Tiến trình bài dạy:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội Dung






14
phút
HĐ1. Máy tính là một công cụ xử lý thông tin:
- GV thuyết trình về quá trình xử lí thông tin trong máy tính:
- Nhờ những khối chức năng chính đã nêu, máy tính trở thành công cụ xử lý thông tin rất hiệu quả.
- Ai có thể phân tích các thành phần máy tính theo mô hình 3 bước?


- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS.
- GV thuyết trình sâu hơn nữa về mô hình ba bước của máy tính.


- Học sinh lắng nghe, tập trung theo dõi.





- HS trả lời (nêu các bước và chức năng của mỗi thành phần);
- Em khác bổ sung.



HS ghi nhớ.

3. Máy tính là một công cụ xử lý thông tin:
* Nhờ có bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, thiết bị vào/ra máy tính đã trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu.
* Mô hình hoạt động ba bước của máy tính:
-INPUT: đưa thông tin vào từ bàn phím, chuột…
- Xử lý & lưu trữ: CPU và bộ nhớ máy tính thực hiện.
- OUTPUT: thông tin xuất ra dưới dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh qua màn hình, máy in, loa…
* Quá trình xử lí thông tin trên máy tính được tiến hành một cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình.








20 phút
HĐ2. Phần mềm và phân loại phần mềm:
- GV thuyết trình về phần mềm.
- GV nhấn mạnh về tầm quan trọng của phần mềm: Nếu không có phần mềm, màn hình sẽ không hiển thị bất cứ gì, việc điều khiển bàn phím, chuột sẽ không có tác dụng. Do đó, phần mềm có vai trò rất quan trọng.
- Có thể ví phần mềm như là linh hồn của máy tính, đem lại sự sống cho máy tính.
- Nêu một số phần mềm mà em biết?
- GV nhận xét và giải thích sơ về một số PM.
- Theo em phần mềm nào quan trọng nhất?

- GV nhận xét và giảng giải về tầm quan trọng của hệ điều hành của máy tính và một số hdh đang được sử dụng phổ biến hiện nay.
- Phần mềm ứng dụng như thế nào?




- GV nhận xét và đưa ra ý kiến chung.
- Nêu một số phần mềm ứng dụng mà em biết.
- GV nhận xét về một số phần mềm ứng dụng.


- HS theo dõi và nghe bài giảng.







- Nêu ý kiến thắc mắc.





- HS thảo luận và nêu các phần mềm đã biết.


- HS suy nghỉ câu hỏi
- Dự kiến HS trả lời :