TIET 67 - 70

Ngày soạn: / /2010
Ngày dạy: 6A: / /2010
6B: / /2010
6C: / /2010

 Tiết 67

kiểm tra thực hành
1- Mục tiêu bài học:
a/ Kiến thức: Qua giờ kiểm tra giáo viên đánh giá kết quả của học sinh về nội dung kiến thức về phần Soạn thảo văn bản.
b/ Kĩ năng: Học sinh bước đầu soạn thảo được văn bản đơn giản, luyệt tập cách trình bày văn bản, Chỉnh sửa nội dung văn bản .
c/ Thái độ: Thấy được ưu điểm soạn thảo văn bản trên máy tính.

2- Nội dung đề kiểm tra:

thực hành
* Yêu cầu: Soạn thảo nội dung văn bản theo mẫu dưới đây : ( 10 điểm)
- Gõ nội dung và sửa lỗi
- Định dạng kí tự và đoạn văn giống mẫu
- Chèn hình ảnh (bất kỳ trong mục Clip Art), bố trí đúng vị trí trên nền văn bản
- Tạo bảng, gõ và định dạng nội dung trong bảng

Bài kiểm tra thực hành tin học

Sau quá trình nghiên cứu và học tập chương soạn thảo văn bản và được thực hành trên máy các bài thực hành. Học sinh sẽ phải thực hiện một bài kiểm tra thực hành, để kiểm tra lại khả năng nhận thức và kĩ năng soạn thảo văn bản của mình. Bài kiểm tra được thực hiện trong thời gian là 45 phút. thực hành kiểm tra theo đúng mẫu sẽ được điểm tối đa





Thang điểm thời gian kiểm tra

Hoàn thành trước
30 phút
Hoàn thành trước
35 phút
Đủ thời gian

Loại giỏi
Loại Khá
Trung bình


3. Đáp án và biểu điểm

thực hành

* Soạn thảo nội dung văn bản theo đúng mẫu được: ( 10 điểm)
- Gõ đúng nội dung và sửa lỗi (2 điểm)
- Định dạng kí tự và đoạn văn giống mẫu (3 điểm)
- Chèn hình ảnh (bất kỳ trong mục Clip Art), bố trí đúng vị trí trên nền văn bản (2 điểm)
- Tạo bảng, gõ và định dạng nội dung trong bảng (3 điểm)
4. Nhận xét, đánh giá sau khi chấm bài kiểm tra:












Ngày soạn: / /2010
Ngày dạy: 6A: / /2010
6B: / /2010
6C: / /2010

 Tiết 68
ôn tập

1- Mục tiêu bài học:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập lại kiến thức toàn bộ trong chương 4 đã học trong học kỳ II.
b/ Kỹ năng: Biết vận dụng các bài lý thuyết vào thực hành.
c/ Thái độ: Chuẩn bị cho thi chất lượng học kỳ II.

2- Chuẩn bị:
a/Chuẩn bị của giáo viên:
Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học – Bộ giáo dục và đào tạo, sách GV tham khảo, tranh ảnh tư liệu có liên quan đến bài học, các câu hỏi và các dạng bài tập (tự luận..)

b/Chuẩn bị của học sinh:
SGK – Vở ghi.

3- Tiến trình bài dạy:

a/ Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong khi học sinh thực hành trên máy tính.

b/ Bài mới: (30’)
Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung chính


* HĐ