Tiết 66

Tuần 32 - Tiết 66
Ngày dạy: 08/04/2014

ÔN TẬP


1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh biết cách hệ thống, củng cố lại các kiến thức đã được học trong chương 4 để dễ dàng nhớ được kiến thức
- Học sinh hiểu tầm quan trọng của việc ôn tập trong quá trình học tập, rèn luyện.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc vận dụng các kiến thức lý thuyết đã được học trong để giải quyết các yêu cầu.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc vận dụng các kiến thức lý thuyết đã được học trong để giải quyết các yêu cầu.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự ôn tập rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện ý thức trong học tập tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Củng cố lại kiến thức lý thuyết.
- Giải quyết các yêu cầu của bài tập.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Các câu hỏi bài tập.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị cho bài bài tập.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng.
Lòng trong tiết học
Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động: Ôn tập
Gv: Đưa bảng phụ ghi câu hỏi.
1.Hãy nêu cách nhanh nhất để khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word?
2. Hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản?
3. Hãy nêu tác dụng của các lệnh Copy, Cut, Paste.
4. Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng được phân loại như thế nào?
5. Nêu các cách định dạng kí tự mà em biết?
6. Hãy liệt kê một số tham số định dạng đoạn văn?
7. Hãy liệt kê một vài lệnh trình bày trang văn bản đơn giản?
8. Hãy nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và lệnh Find and Replace.
9. Nêu các bước cơ bản để chèn hình ảnh từ một tệp đồ hoạ vào văn bản?
10. Hãy nêu các bước để tạo bảng trong văn bản?
Hs: Lần lượt trả lời các câu hỏi.
Gv: Kết hợp cho Hs thực hành lại các thao tác.
Hs: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của giáo viên.

Ôn tập
1. Làm quen với soạn thảo văn bản.
2. Soạn thảo văn bản đơn giản.
3. Chỉnh sửa văn bản.
4. Định dạng văn bản.
5. Định dạng đoạn văn bản.
6. Trình bày trang văn bản và in.
7. Tìm kiếm và thay thế.
8. Thêm hình ảnh để minh hoạ.
9. Trình bày cô đọng bằng bảng.











Tổng kết. (2 phút)
Đánh giá tiết ôn tập.
Tuyên giương những em học tập tốt; có ý thức trong tiết bài tập. Đồng thời phê bình những học sinh chưa chú ý bài, không nghiêm túc trong tiết.
Hướng dẫn học tập. (3 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại toàn bộ kiến thức từ đầu học kì II đến nay.
- Thực hành lại các thao tác đã được học.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem lại kỉ các kiến thức đã học từ đầu học kì tới nay để chuẩn bị cho kì thi học kì II
5. PHỤ LỤC.





----------(((((----------