Tiet 6-7
Chia sẻ bởi Nguyễn Duy Tân |
Ngày 14/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Tiet 6-7 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Bài 4: Tiết 6+7:
Tuần dạy: 3
1. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm được mô hình quá trình ba bước cơ bản của việc xử lí thông tin của máy tính, biết được các thành phần cơ bản trong kiến trúc máy tính; biết phân biệt phần mềm và phần cứng của một máy tính.
1.2 Kỷ năng: Rèn cho học sinh kỹ năng nói, thảo luận,…
1.3 Thái độ: Giáo dục học sinh thấy được tính thực tiễn của bài học.
2. TRỌNG TÂM
Mô hình quá trình ba bước, cấu trúc chung của máy tính, phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Nghiên cứu tìm ra các ví dụ trong thực tế có liên quan đến nội dung bài dạy để bổ sung vào bài soạn nhằm làm tăng thêm sự phong phú, đa dạng và sinh động cho tiết học.
3.2 Học sinh: Xem trước nội dung bài học và tìm thêm các ví dụ trong thực tế liên quan
4. TIẾN TRÌNH
Tiết 6
4.1) Ổn định
( thiệu giáo viên dự (nếu có) và diện sĩ số học sinh
( Chào giáo viên và báo cáo tình hình lớp
4.2) Kiểm tra miệng
( Gọi HS 1 lên KTBC với nội dung sau:
? Thông tin là gì.
? Hãy nêu một ví dụ về thông tin và cho biết con người thu nhận thông tin và xử lí thông tin đó như thế nào.
( Gọi HS lớp nhận xét
GV chính xác hóa câu trả lời (nếu có sai sót) sau đó chấm điểm cho học sinh.
4.3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Mô hình quá trình ba bước
( Từ phần KTBC, em hãy cho biết một quá trình từ khi tiếp nhận đến khi xử lí xong một thông tin bao gồm mấy bước cơ bản, hãy kể ra.
( Trả lời
( Gọi HS nhận xét và chốt lại:
( Thông tin quanh em hết sức phong phú và đa dạng. Tuy nhiên quá trình xử lí một thông tin chỉ gồm ba giai đoạn cơ bản sau:
- Nhập thông tin (INPUT)
- Xử lí thông tin
- Xuất thông tin (OUTPUT)
( Cho HS ghi vở sau đó GV giải thích thêm hai cụm từ “Input” và “Output” cho HS hiểu hơn.
Hoạt động 2: Cấu trúc chung của máy tính điện tử
( Diễn giảng cho học sinh nắm bằng cách cho các em lần lượt đọc từng phần nội dung ở SGK. Với mỗi phần, GV ghi lại ra bảng các ý chính để sau đó cho HS ghi vào vở.
( Đọc và dừng đọc từng nội dung ở SGK theo yêu cầu của GV để GV giảng bài.
* Thiết bị nhập là các thiết bị được dùng để đưa thông tin và dữ liệu vào máy tính.
* Thiết bị CPU là bộ phần xử lí trung tâm, CPU được xem là bộ não của máy tính.
* Thiết bị xuất là các thiết bị đưa các thông tin đã được xử lí ra bên ngoài cho con người.
* Có thể giới thiệu thêm cho các em về các từ viết tắt như: CPU, HDD, FDD, RAM,…
Mô hình quá trình ba bước:
Trong thực tế, có nhiều quá trình được mô hình hóa thánh một quá trình ba bước như sau:
-Nhập (Input)
-Xử lí
-Xuất (Output)
2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử:
Một máy tính có cấu trúc các thành phần cơ bản sau:
- Thiết bị nhập: bàn phím (keyboard), chuột (mouse), máy quét (Scanner), …
- Thiết bị xử lí trung tâm gồm có CPU
- Thiết bị xuất: màn hình (monitor), loa (speaker), máy in (printer)
4.4) Củng cố
( Em hãy nêu lại các quá trình cơ bản của mô hình ba bước
( Em hãy cho biết trong cấu trúc máy tính, máy tính bao gồm những thành phần cơ bản nào và công dụng (nhiệm vụ) của từng phần đó.
( Lần lượt trả lời các câu hỏi nêu trên của giáo viên.
( Chỉnh lại cho đúng các ý trả lời của học sinh (nếu học sinh trả lời sai).
5) Hướng dẫn học ở nhà:
- Về nhà học thuộc mô hình quá trình ba bước, xem lại để nắm được các thành phần cơ bản trong cấu trúc của một máy tính điện tử.
- Nghiên cứu trước nội dung của hai phần
Tuần dạy: 3
1. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm được mô hình quá trình ba bước cơ bản của việc xử lí thông tin của máy tính, biết được các thành phần cơ bản trong kiến trúc máy tính; biết phân biệt phần mềm và phần cứng của một máy tính.
1.2 Kỷ năng: Rèn cho học sinh kỹ năng nói, thảo luận,…
1.3 Thái độ: Giáo dục học sinh thấy được tính thực tiễn của bài học.
2. TRỌNG TÂM
Mô hình quá trình ba bước, cấu trúc chung của máy tính, phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Nghiên cứu tìm ra các ví dụ trong thực tế có liên quan đến nội dung bài dạy để bổ sung vào bài soạn nhằm làm tăng thêm sự phong phú, đa dạng và sinh động cho tiết học.
3.2 Học sinh: Xem trước nội dung bài học và tìm thêm các ví dụ trong thực tế liên quan
4. TIẾN TRÌNH
Tiết 6
4.1) Ổn định
( thiệu giáo viên dự (nếu có) và diện sĩ số học sinh
( Chào giáo viên và báo cáo tình hình lớp
4.2) Kiểm tra miệng
( Gọi HS 1 lên KTBC với nội dung sau:
? Thông tin là gì.
? Hãy nêu một ví dụ về thông tin và cho biết con người thu nhận thông tin và xử lí thông tin đó như thế nào.
( Gọi HS lớp nhận xét
GV chính xác hóa câu trả lời (nếu có sai sót) sau đó chấm điểm cho học sinh.
4.3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Mô hình quá trình ba bước
( Từ phần KTBC, em hãy cho biết một quá trình từ khi tiếp nhận đến khi xử lí xong một thông tin bao gồm mấy bước cơ bản, hãy kể ra.
( Trả lời
( Gọi HS nhận xét và chốt lại:
( Thông tin quanh em hết sức phong phú và đa dạng. Tuy nhiên quá trình xử lí một thông tin chỉ gồm ba giai đoạn cơ bản sau:
- Nhập thông tin (INPUT)
- Xử lí thông tin
- Xuất thông tin (OUTPUT)
( Cho HS ghi vở sau đó GV giải thích thêm hai cụm từ “Input” và “Output” cho HS hiểu hơn.
Hoạt động 2: Cấu trúc chung của máy tính điện tử
( Diễn giảng cho học sinh nắm bằng cách cho các em lần lượt đọc từng phần nội dung ở SGK. Với mỗi phần, GV ghi lại ra bảng các ý chính để sau đó cho HS ghi vào vở.
( Đọc và dừng đọc từng nội dung ở SGK theo yêu cầu của GV để GV giảng bài.
* Thiết bị nhập là các thiết bị được dùng để đưa thông tin và dữ liệu vào máy tính.
* Thiết bị CPU là bộ phần xử lí trung tâm, CPU được xem là bộ não của máy tính.
* Thiết bị xuất là các thiết bị đưa các thông tin đã được xử lí ra bên ngoài cho con người.
* Có thể giới thiệu thêm cho các em về các từ viết tắt như: CPU, HDD, FDD, RAM,…
Mô hình quá trình ba bước:
Trong thực tế, có nhiều quá trình được mô hình hóa thánh một quá trình ba bước như sau:
-Nhập (Input)
-Xử lí
-Xuất (Output)
2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử:
Một máy tính có cấu trúc các thành phần cơ bản sau:
- Thiết bị nhập: bàn phím (keyboard), chuột (mouse), máy quét (Scanner), …
- Thiết bị xử lí trung tâm gồm có CPU
- Thiết bị xuất: màn hình (monitor), loa (speaker), máy in (printer)
4.4) Củng cố
( Em hãy nêu lại các quá trình cơ bản của mô hình ba bước
( Em hãy cho biết trong cấu trúc máy tính, máy tính bao gồm những thành phần cơ bản nào và công dụng (nhiệm vụ) của từng phần đó.
( Lần lượt trả lời các câu hỏi nêu trên của giáo viên.
( Chỉnh lại cho đúng các ý trả lời của học sinh (nếu học sinh trả lời sai).
5) Hướng dẫn học ở nhà:
- Về nhà học thuộc mô hình quá trình ba bước, xem lại để nắm được các thành phần cơ bản trong cấu trúc của một máy tính điện tử.
- Nghiên cứu trước nội dung của hai phần
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Duy Tân
Dung lượng: 11,66KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)