Tiết 57

Tuần: 30 Ngày soạn: 29/03/10
Tiết: 57 Ngày dạy: 31/03/10
THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ
I. Mục tiêu:
- Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản.
- Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
II. Phương pháp:
- Thuyết trình, gợi mở.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính (nếu có)
- Học sinh: sách, tập, viết.
IV. dung:
1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
2- KTBC: GV:Hãy nêu mục đích của việc chèn hình ảnh vào văn bản. Nêu các bước thực hiện?
3- Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
Nội dung

GV:Giới thiệu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản
GV:Giới thiệu kí tự đặc biệt là những kí tự mà trên bàn phím không có.
GV:Cách lấy kí tự đặt biệt là chọn Insert Symbol ...
Chọn kí tự cần lấy và nháy nút Insert.
GV:Để di chuyển hình ảnh ta nháy chuột vào hình nếu xuất hiện mũi tên bốn chiều là di chuyển hình
GV:Muốn thay đổi độ rộng thì ta con trỏ chuột vào các ô vuông hoặc ô tròn xung quanh hình khi xuất hiện mũi tên hai chiều là kéo lớn hoặc thu nhỏ.
4)Củng cố:
GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ và cho tất cả các em ghi vào tập
GV:Nêu các bước cơ bản để chèn hình ảnh từ một tệp đồ họa?

HS quan sát ghi nhớ








HS quan sát và thực hiện







HS đọc ghi nhớ




2.Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản
-Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo một trong hai cách phổ biến:
a)Trên dòng văn bản:
Trong kiểu bố trí này, hình ảnh được xem như một kí tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo.
b)Trên nền văn bản:
Với kiểu bố trí này hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản. Hình được xem như một hình chữ nhật và văn bản bao quanh hình chữ nhật đó.
-Để thay đổi cách bố trí hình ảnh, em thực hiện các bước sau đây:
B1:Nháy chuột trên hình để chọn hình vẽ đó.
B2:Chọn Format Picture Layout
B3:Chọn cách thể hiện và nháy Ok.




5)Dặn dò:
GV:Về nhà học thuộc phần lý thuyết và làm các bài tập 1, 2, 3 SGK trang 102.