Tiết 49 - Bài thực hành 7 (t1)
Chia sẻ bởi Trịnh Cao Cường |
Ngày 14/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Tiết 49 - Bài thực hành 7 (t1) thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần: 27
Ngày soạn: 26.2.2011
Ngày giảng: 6A: 1.3.2011
6B: 2.3.2011
Tiết 49 - Bài thực hành 7
em tập trình bày văn bản
(Tiết 1)
I. Mục tiêu.
Kiến thức:
- Biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
Kĩ năng:
- Trình bày trang văn bản trước khi in.
Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hướng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy học.
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
Học sinh:
- Vở ghi, SGK.
III. Phương pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực.
IV. Tổ chức giờ học.
Khởi động (15`):
Mục tiêu: Kiểm tra 15 phút.
Câu hỏi:
? Định dạng văn bản là gì? Có mấy loại định dạng văn bản? Đó là những loại nào? Hãy nêu các cách thực hiện một trong hai loại định dạng đó.
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1 (20`): tổ chức thực hành
Mục tiêu: HS thực hiện các thao tác định dạng đã học.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh khởi động Word và mở tệp biendep.doc đã lưu trong bài thực hành trước.
- Hãy áp dụng các định dạng em đã học để trình bày bài biển đẹp giống mẫu trong sgk trang 92.
- Sau đó yêu cầu gõ đoạn “trexanh” và định dạng giống như trong sgk.
- Giáo viên theo rõi, chỉ đạo học sinh thực hành.
- Học sinh nhận nhiệm vụ và thực hiện yêu cầu của giáo viên.
1. Định dạng văn bản “biendep.doc”.
- Lưu lại với tên cũ là "biendep".
2. Gõ bài “tre xanh”.
- Lưu lại với tên “tre xanh”.
Kết luận:
Yêu cầu trình bày đẹp, rõ ràng, khoa học, đầy dủ nội dung của văn bản.
Hoạt động 2 (): kết thúc thực hành
Mục tiêu: HS thoát khỏi phần mềm và tắt máy.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi phần mềm.
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi hệ thống.
- Giáo viên nhận xét cụ thể một vài bài của một số học sinh.
- Học sinh thực hiện yêu cầu.
- Học sinh lĩnh hội để rút kinh nghiệm cho bản thân.
3. Thoát khỏi phần mềm.
- Dùng chuột nháy vào dấu “X” góc trên bên phải màn hình.
4. Thoát khỏi hệ thống.
+ Start / turn off computer / turn off
Kết luận:
Lưu ý phải thoát khỏi hệ thống theo đúng quy trình.
* Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà (5`):
- Tổng kết:
? Trình bày các thao tác để định dạng một đoạn văn bản?
- Hướng dẫn học ở nhà:
+ Về nhà xem lại bài.
+ Sưu tầm một số bài báo, văn bản để thực hành thêm.
+ Tiết 50: Bài thực hành 7
Ngày soạn: 26.2.2011
Ngày giảng: 6A: 1.3.2011
6B: 2.3.2011
Tiết 49 - Bài thực hành 7
em tập trình bày văn bản
(Tiết 1)
I. Mục tiêu.
Kiến thức:
- Biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
Kĩ năng:
- Trình bày trang văn bản trước khi in.
Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hướng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy học.
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
Học sinh:
- Vở ghi, SGK.
III. Phương pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực.
IV. Tổ chức giờ học.
Khởi động (15`):
Mục tiêu: Kiểm tra 15 phút.
Câu hỏi:
? Định dạng văn bản là gì? Có mấy loại định dạng văn bản? Đó là những loại nào? Hãy nêu các cách thực hiện một trong hai loại định dạng đó.
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1 (20`): tổ chức thực hành
Mục tiêu: HS thực hiện các thao tác định dạng đã học.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh khởi động Word và mở tệp biendep.doc đã lưu trong bài thực hành trước.
- Hãy áp dụng các định dạng em đã học để trình bày bài biển đẹp giống mẫu trong sgk trang 92.
- Sau đó yêu cầu gõ đoạn “trexanh” và định dạng giống như trong sgk.
- Giáo viên theo rõi, chỉ đạo học sinh thực hành.
- Học sinh nhận nhiệm vụ và thực hiện yêu cầu của giáo viên.
1. Định dạng văn bản “biendep.doc”.
- Lưu lại với tên cũ là "biendep".
2. Gõ bài “tre xanh”.
- Lưu lại với tên “tre xanh”.
Kết luận:
Yêu cầu trình bày đẹp, rõ ràng, khoa học, đầy dủ nội dung của văn bản.
Hoạt động 2 (): kết thúc thực hành
Mục tiêu: HS thoát khỏi phần mềm và tắt máy.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi phần mềm.
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi hệ thống.
- Giáo viên nhận xét cụ thể một vài bài của một số học sinh.
- Học sinh thực hiện yêu cầu.
- Học sinh lĩnh hội để rút kinh nghiệm cho bản thân.
3. Thoát khỏi phần mềm.
- Dùng chuột nháy vào dấu “X” góc trên bên phải màn hình.
4. Thoát khỏi hệ thống.
+ Start / turn off computer / turn off
Kết luận:
Lưu ý phải thoát khỏi hệ thống theo đúng quy trình.
* Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà (5`):
- Tổng kết:
? Trình bày các thao tác để định dạng một đoạn văn bản?
- Hướng dẫn học ở nhà:
+ Về nhà xem lại bài.
+ Sưu tầm một số bài báo, văn bản để thực hành thêm.
+ Tiết 50: Bài thực hành 7
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Cao Cường
Dung lượng: 43,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)