Tiet 49

Ngày 22/12/2006
Tuần 16. Tiết 49

Mục tiêu:
Kiến thức : Phép trừ hai số nguyên .
Kỉ năng : +Tìm số đối của một số .
+Biết cách tính đúng hiệu hai số nguyên .
Thái độ : +Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy qui luật của một loạt hiện tượng (toán học ) liên tiếp và phép tương tự .
+Có ý thức vận dụng toán học vào thực tế .
Chuẩn bị:
Bảng phụ ghi bài tập 50 ,
III. Tiến trình:
Oån định lớp:
Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút )
Nhiệt độ hôm qua ở SaPa là 3oC , hôm nay nhiệt độ giảm 4oC . Hỏi nhiệt độ hôm nay ở SaPa là bao nhiêu độ C ? ( Nhiệt độ hôm nay ở SaPa là : 3 + (-4) = -1 )
3. Bài mới :

TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

10’


















24’

Hoạt động 1: Tìm hịểu qui tắc :
Cho HS làm





=> a – b = ?
=> Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta làm như thế nào ?
Hoàn chỉnh , ghi bảng
Cho HS nhắc lại qui tắc





Hoạt động 2: Củng cố qui tắc:


HS quan sát ba dòng đầu và dự đoán kết quả hai dòng sau:
a) 3 – 4 = 3 + (-4)
3 – 5 = 3 + (-5)
b) 2 – (-1) = 2 + (+1)
2 - (-2) = 2 + (+2)
a – b = a + (-b)


HS nêu theo hiểu biết cá nhân .

HS nhắc qui tắc .












1. Qui tắc :
Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b






TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung






































10’



















5’
Biểu diễn các hiệu sau thành dạng tổng :
a. (-28) – (-32) =
b. 50 – (-21) =
c. (-45) – 30 =
*Tính : 3 – 5
(-3) – (-5)
Đưa ra ví dụ .
* Lưu ý: Để trừ hai số nguyên ,ta phải chuyển về trường hợp cộng hai số nguyên .
- Đưa ra ví dụ mục 2 .
Tính nhiệt độ hôm nay như thế nào ?
Từ bài toán rút ra nhận xét .

Cho HS nêu cách tính và cho HS khác nhận xét kết quả
Gọi HS lên bảng tính




Cho HS giải thích 2 kí hiệu a và -a
Cho HS điền số vào ô trống .

Đưa ra bài tập 50
Cho các nhóm báo kết quả và tổ chức đánh giá chéo giữa các nhóm .
Nhận xét kết quả hoạt động nhóm .




Hoạt động 3: Đánh giá mức độ tiếp thu của học sinh :
- Cho HS làm bài tập sau vào phiếu học tập
thực hiện các phép tính sau :
4 – 9 =
2 – (-2) =
(-1) – 4 =
(-1) – (-4) =
5 – 0 =
0 – 5 =
- Thu và chấm nhanh một số bài , nhận xét , nhắc nhở HS tránh các lỗi thường mắc .
- Muốn thực hiện phép trừ hai số nguyên , ta làm như thế nào ?



Hoạt động 4 : Hướng dẫn giải bài tập :
Bài tập 51 : thực hiện phép tính trong ngoặc trước .
Bài tập 54 : Dạng tìm một số hang của tổng .( làm tương tự như đối với số tự nhiên )
Bài tập 55 : Xem lại các phép trừ đã thực hiện từ đó nhận xét , đánh giá .


a. (-28) – (-32) = (-28) + 32
b. 50 – (-21) = 50 + 21
c. (-45) –30 = (-45) + (-30)









3 – 4 = -1 (oC )


HS dựa vào qui tắc trừ để nêu

HS lên bảng tính




a và –a là hai số đối