Tiet 48-tin6

Ngày soạn: 12/2/2012
Ngày giảng: 15/2/2012
Tiết 48


I.Mục tiêu.
* Kiến thức: Nắm được các thao tác định dạng đọan văn bằng cách: sử dụng các nút lệnh.
* Kỹ năng: Vận dụng nội dung bài học định dạng một văn bản đơn giản. Rèn kỹ năng thao tác trên máy.
* Thái độ: Có thái độ cẩn thận, tỉ mỉ, làm việc đúng quy trình.
II.Chuẩn bị.
* GV : Giáo án , phòng máy
* HS : Học bài
III.Tiến trình bài dạy.
1/ Ổn định lớp: (1phút)
2/ Kiểm tra: (5 phút)
Hãy định dạng đoạn văn sau sử dụng các thao tác định dạng đã học:
TRÂU ƠI
Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta
Cấy cày vốn nghiệp nông gia
Ta đây trâu đấy ai mà quản công
Bao giời cây lúa còn bông
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
3/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG của gv và hs
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm định dạng đoạn văn.
GV: Gọi 1 HS cho nhận xét bài bạn vừa thực hiện về hình thức trình bày.
HS: nhận xét kết quả thực hiện.
GV: Thao tác trên máy yêu cầu HS nhận xét, thế nào là định dạng đoạn văn?
GV: Ta thấy văn bản khi nhập xong thì có bố cục trình bày rất đơn giản, khó nhìn, … do đó ta cần phải thay đổi tính chất của đoạn văn bản như: kiểu căn lề,vị trí lề của cả đoạn văn so với toàn trang, khoảng cách lề của dòng đầu tiên, khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới, khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn. Quá trình thay đổi đó ta gọi là định dạng đoạn văn bản.
Vậy thế nào là định dạng đoạn văn?
HS: Trả lời theo sự hướng dẫn của GV.
HS: Ghi bài.
Vậy thế nào là định dạng đoạn văn và ta thao tác như thế nào để định dạng ta sang phần tiếp theo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu định dạng đoạn văn.
GV: Giới thiệu hai cách định dạng đoạn văn đó là: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng và sử dụng hộp thoại Paragraph.
GV: Gọi HS nhắc lại các nút lệnh định dạng kí tự đã học ở tiết trước.
HS: trả lời theo yêu cầu.
GV: Minh họa các nút lệnh để định dạng căn lề, thay đổi lề cả đoạn văn, khoảng cách dòng trong đoạn văn trên thanh định dạng cho HS quan sát. Yêu cầu HS nhắc lại và GV ghi bảng nội dung trên.
HS: Ghi bài.
GV: Đưa ra ví dụ gọi HS lên sử dụng các nút lệnh vừa học lên định dạng lại văn bản.
HS: Thực hiện.
HS: nhắc lại.
Hoạt động 3: Tìm hiểu định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph.
GV: Giới thiệu cho HS cách định dạng thứ 2 là: Sử dụng hộp thoại Paragraph.
GV: Vừa thao tác trên máy vừa nêu cách thực hiện:
+ Chọn khối văn bản cần định dạng.
+ Nháy chọn Format / Paragraph.
+ Chọn các khoảng cách thích hợp trong các ô Before (Trước), After (Sau) trên hộp thoại Paragraph.
+ Nháy OK để hoàn thành.
HS: Quan sát và ghi các bước thực hiện vào vở.
GV: Cho HS hoạt động nhóm để củng cố bài. GV phát cho các nhóm các phiếu học tập cho các nhóm điền ứng dụng của các nút lệnh dùng để định dạng văn bản.
GV: Nhắc HS chú ý trước khi thực hiện thao tác định dạng ta cần phải chọn khối văn bản cần định dạng.
GV: Gọi HS nhắc lại hai cách định dạng đoạn văn bản.
HS: nhắc lại.
GV: Cho HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm là nêu tác dụng định dạng kí tự của các nút lệnh.
* GV gọi 2 HS lên máy định dạng văn bản đã có sẳn nội dung.

1/ Định dạng đoạn văn
* Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất của đoạn văn bản như:
+ Kiểu căn lề.
+ Vị trí lề của cả đoạn văn so với toàn trang.
+ Khoảng cách lề của dòng đầu tiên.
+ Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới.
+ Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn.









2/ Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn.
* Căn lề: nháy một trong các nút
;
;
;
trên thanh công cụ định dạng để căn lề.