Tiết 45-BTH6: Em tập chỉnh sửa văn bản(t1)

Tuần: 24 – Tiết : 45
Ngày dạy:


1./ MỤC TIÊU:
1.1/ Kiến thức:
- Học sinh biết:
+Mở văn bản mới, mở văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản
+Gõ văn bản tiếng Việt
- Học sinh hiểu: Được chế độ gõ đè, chế độ gõ chèn
1.2/ Kỹ năng:
- Học sinh thực hiện được:
+Kĩ năng các thao tác mở văn bản mới, văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản
+Kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt
- Học sinh thực hiện thành thạo: Chèn văn bản đúng cách
1.3/ Thái độ:
- Thói quen: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, nghiêm túc, gọn gàng
- Tính cách: Thể hiện năng lực tự học, tư duy và sáng tạo của học sinh.
2./ NỘI DUNG HỌC TẬP
- Mục đích, yê cầu
- Nội dung:
+ Khởi động Word và tạo văn bản mới
+ Phân biệt chế độ gõ đè hoặc chế độ gõ chèn
3./ CHUẨN BỊ:
3.1/ Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
- Cài đặt phần mềm Office 2003
- Cài đặt bộ gõ tiếng Việt(Vietkey hoặc Unikey)
3.2/ Học sinh:
- Học bài, xem trước bài thực hành
4./ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1./ Ổn định tổ chức và kiểm diện
6.1:.................... 6.2:…………... 6.4: …………..
4.2./ Kiểm tra miệng:
Câu 1:(Câu hỏi bài cũ) Cách tốt nhất để chỉnh sửa văn bản trên máy tính là:
Chèn thêm, sao chép, xóa, di chuyển các phần nội dung của văn bản
Gõ lại toàn bộ văn bản khi bị sai vài chỗ
Máy sẽ tự động chỉnh sửa
Tất cả các phương án trên đều sai
Câu 2: (Chuẩn bị bài mới) Khi gõ văn bản em thấy nội dung em gõ được chèn vào văn bản, nhưng một số nội dung ở vị trí con trỏ soạn thảo bọ xóa đi.Khi đó em gõ văn bản ở chế độ nào?
Chế độ gõ chèn (Insert)
Chế độ thay thế
Chế độ gõ đè (Overtype)
Tất cả đều sai
Đáp án:
Câu 1: A
Câu 2: C



4.3./ Tiến trình bài học
Tiết học trước các em đã được làm với các thao tác trong Word: chọn, sao chép, di chuyển. Tiết học hôm nay các em sẽ được thực hiện các thao tác đó trên máy và tìm hiểu thên một số chức năng gõ văn bản của phần mềm soạn thảo văn bản.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

*Hoạt động 1 : Mục đích, yêu cầu (5p’)
*Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp HS biết được nội dung chính của bài, các kiến thức cần nắm
-GV: Yêu cầu HS nêu mục đích, yêu cầu của bài
-HS: Trả lời
-GV: Nhận xét và chốt lại




* Hoạt động 2: Khởi động Word và tạo văn bản mới (18p’)
*Mục tiêu:
-Kiến thức: Khởi động phần mềm soạn thảo Word
-Kĩ năng: Gõ văn bản tiếng Việt
Gv: Yêu cầu hs khởi động máy.
Hs: Khởi động máy
Gv: quan sát hs khởi động máy và giúp đỡ hs
-Yêu cầu hs nhắc lại các cách khởi động Word?
Hs: Nêu lại các cách khởi động word
- yêu cầu hs khác nhận xét và nêu lại
Hs: Thực hiện
- Yêu cầu hs khởi động Word?
Hs: khởi động word.
Gv: Yêu cầu hs gõ nội dung dưới đây và văn bản:
“Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm. Những đảo xa lam nhạt pha màu trắng sữa. Không có gió mà sóng vẫn vỗ đều đều, rì rầm. Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lấm tấm như bột phấn trên da quả nhót.
Chiều nắng tàn, mát dịu. Biển trong veo màu mảnh trai. Đảo xa tím pha hồng. Những con sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào. ”
Gv: Yêu cầu hs đọc nội dung văn bản cần gõ.
Hs: Đọc nội dung.
Hs: Thực hiện soạn thảo văn bản ở máy.
Gv: quan sát và giúp đỡ hs thực hiện
- Sau khi hs gõ xong gv yêu cầu hs đọc lại văn bản mình gõ để dò lỗi chính tả và sữa lỗi.
Hs: thực hiện.
Gv: Yêu cầu hs lưu văn bản lại dưới tên “bien”
Hs: Thực hiện.
Gv: Quan