Tiet 41

Tuần: 22
Tiết: 41
Ngày dạy:

BÀI THỰC HÀNH 5
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM


1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- Học sinh biết: tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản
- Học sinh hiểu : Vai trò hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn và một số nút lệnh
1.2 Kĩ năng
- Học sinh thực hiện được: soạn thảo một văn bản đơn giản
- Học sinh thực hiện thành thạo: khởi động word, di chuyển con trỏ soạn thảo
1.3 Thái độ
- Thói quen: Thao tác trong cửa sổ word
- Tính cách: Nghiêm túc thực hành
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Khởi động phần mềm soạn thảo văn bản word, gõ văn bản chữ việt
3. CHUẨN BỊ
- GV: Phòng máy hoặc máy chiếu
- HS: Học bài cũ và xem trước bài thực hành 5
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1Ổn định tổ chức và kiểm diện (2phút)
Lớp 6A1:………………………………………………………………………..
Lớp 6A2:………………………………………………………………………..
Lớp 6A3:……………………………………………………………………….
4.2 Kiểm tra miệng ( 5 phút)
1) Nêu một số thành phần chính đã học của văn bản ( 5 đ)
- Kí tự, dòng, đoạn, trang giấy
2) Dấu hiệu để nhận biết con trỏ soạn thảo ( 3đ)
- Là một vạch đứng nhấp nháy
3) Kể tên quy tắc gõ văn bản trong word mà em biết? ( 2đ)
- có 4 quy tắc cơ bản. nêu được một trong 4 quy tắc
VD: Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống





4.3 Tiến trình bài học (35 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1 ( 30 phút)
MT: Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word
Câu 1: Khởi động cửa sổ Word
Câu 2: Nhận biết các bảng chọn
Giới thiệu các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn

Câu 3:
Phân biệt thanh công cụ, tìm hiểu các nút lệnh trên thanh công cụ.
Câu 4:
Tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn File

Câu 5:
Thực hiện lệnh File ( Open và nút lệnh Open.
?Hãy nhận xét hai cách mở tệp tin đã có trên đĩa trên?
Câu 6:
- Gõ một đoạn bài “Biển đẹp” từ đầu đến “trời xanh”
- Chú ý phải ghi chính xác dấu câu
Câu 7:
Sử dụng các nút lệnh thay đổi kiểu chữ, màu chữ đoạn văn vừa gõ.
1. Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word
Câu 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word trên Desktop
Câu 2:
Quan sát xem GV làm và quan sát thực tế cửa sổ word trên máy để nhận biết các bảng chọn. Thực hiện mở một vài bảng chọn như mở bảng chọn File, Format…
Câu 3:
- HS quan sát nhận ra các nút lệnh như New, Open, Save, chọn phông chữ, cỡ chữ, dán, sao chép, cắt, …
Câu 4:
- Mở bảng chọn bằng cách đưa chuột vào bảng chọn lập tức danh sách lệnh được mở ra ( di chuyển chuột để chọn
* Bảng chọn File: Mở cửa sổ mới (File ( New)
+ Mở tệp “BAITH4” (File ( Open)
+ Lưu tên tệp : (File ( Save as)
+ Đóng cửa sổ Word (File ( Exit)
Câu 5:
HS thao tác và rút ra kết luận: Thực chất hai thao tác này là một (để mở tệp tin đã có trên đĩa), thao tác mở bằng nút lệnh nhanh hơn.
Câu 6:
Mở SGK trang 77 và gõ nội dung theo sách giáo khoa
Câu 7:
B1) Chọn phần văn bản cần định dạng
B2) - Chọn phông chữ ở nút lệnh Font
- Chọn màu chữ ở nút lệnh Font Color
- Chọn cỡ chữ ở nút lệnh Font Size

4.4 Tổng kết ( 5 phút)
- Hướng dẫn học sinh thực hành, sửa sai (nếu có)
- Nhận xét ưu khuyết trong quá trình thực hành của học sinh

4.5 Hướng dẫn học tập ( 3 phút)
- Đối với bài học ở tiết này: tập gõ tiếp bài “Biển đẹp”, tập thao tác di chuyển con trỏ soạn thảo
- Đối với bài học ở tiết sau: chọn chế độ hiển thị cửa sổ Word để tiết sau học
5. PHỤ LỤC
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................