Tiết 40-văn bản đầu tiên của em(thuchanh)

Ngày soạn: 25/1/2007 Ngày dạy: 30/1/2007


Bài thực hành 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM

I - MỤC TIÊU
Kiến thức: tìm hiểu cửa sổ làm việc cửa Word; các bảng chọn, một số nút lệnh, bước đầu tạo một văn bản chữ việt đơn giản.
Kỉ năng: HS áp dụng các qui tắc gõ đã học để tạo một văn bản chữ việt đơn giản
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm

II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, đĩa mềm
HS: Bảng phụ nhóm.

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1 : (10 phút)

GV: yêu cầu HS đọc mục đích, yêu cầu
GV: nhấn mạnh các mục đích cần đạt được trong bài thực hành

HS: đọc bài
Bài thực hành 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
1. Mục đích, yêu cầu


Hoạt động 2: KHỞI ĐỘNG WORD VÀ TÌM HIỂU CÁC THÀNH PHẦN
TRÊN MÀN HÌNH CỦA WORD(25 phút)

GV: Yêu cầu HS đọc mục a của phần 2.
GV: yêu cầu HS thực hành theo nhóm cách khởi động Word
GV: yêu cầu HS nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn
GV: yêu cầu HS tìm hiểu các nút lệnh
GV: hướng dẫn HS tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn File
HS: đọc bài

HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
2. Nội dung
a/ Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word

Hoạt động 3: SOẠN THẢO MỘT VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (30 phút)

GV: yêu cầu HS gõ đoạn văn bản như trong SGK
GV: yêu cầu HS gõ bằng 10 ngón tay và nếu gõ sai thì sửa lại lỗi cần sửa
GV: Yêu cầu HS lưu văn bản với tên Bien dep – tên HS

HS: thực hành theo hướng dẫn
b/ Soạn thảo một văn bản đơn giản

Hoạt động 4: TÌM HIỂU CÁC DI CHUYỂN CON TRỎ SOẠN THẢO
VÀ CÁC CÁCH HIỂN THỊ VĂN BẢN (15 phút)

GV: yêu cầu HS tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản
GV: hướng dẫn HS sử dụng các thanh cuốn để xem các thành phần khác nhau của văn bản khi đuợc phóng to
GV: hướng dẫn HS chọn các lệnh để hiển thị văn bản ở các chế độ khác nhau
GV: yêu cầu HS thu nhỏ kích thước của màn hình soạn thảo văn bản
GV: hướng dẫn HS sử dụng các nút điều khiển
GV: Yêu cầu HS đóng cửa sổ và thoát ra khỏi Word
HS thực hành theo hướng dẫn
c/ Tìm hiểu các di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản

Hoạt động 5: CỦNG CỐ (10 phút)

GV: nhận xét bài thực hành của một số HS
GV: yêu cầu HS xem lại các qui tắc gõ văn bản
GV: yêu cầu HS về tập luyện thêm cách gõ văn bản
HS: lắng nghe



IV. DẶN DÒ
Về xem lại bài thực hành
Xem trước bài mới: CHỈNH SỬA VĂN BẢN