Tiet 4 - tin 8 - 2012

BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ
NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phân thân.
2. Kĩ năng: Phân biệt được phần khai báo và phân thân.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Gv : Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
Hs : Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
Gv đặt vấn đề, HS giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
8A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….
8A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Ngôn ngữ lập trình gồm những gì?
Câu 2: Từ khóa và tên là gì?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu cấu trúc chung của chương trình.
GV: Yêu cầu HS đọc mục 4:
Cấu trúc chung của chương trình.
+ GV: Thuyết trình về cấu trúc chung của chương trình.
- Cấu trúc chung của mọi chương trình gồm: Phần khai báo, phần thân.
* Phần khai báo thường gồm các câu lệnh dùng để:
Khai báo tên chương trình.
Khai báo các thư viện và một số khai báo khác.
Lưu ý: Phần khai báo có thể có hoặc không. Nếu có phải đặt trước phần thân chương trình.
* Phần thân của chương trình gồm các câu lệnh mà máy tính cần thực hiện. Đây là phần bắt buộc phải có.
+ GV: Đưa ra ví dụ:
Program CT_Dau_tien;
Uses Crt;
Begin
Writeln(‘Chao cac ban’);
End.
+ GV: Phần nào là phần khai báo, phần nào là phần thân?

+ GV: Yêu cầu Hs trả lời.
+ GV: Một Hs nhắc lại.
+ GV: Cho Hs ghi bài.
Hoạt động 2: (17’) Tìm hiểu ví dụ về ngôn ngữ lập trình.
+ GV: Thuyết trình ví dụ về ngôn ngữ lập trình.
- Ngôn ngữ Pascal là ngôn ngữ lập trình mà chúng ta sẽ được học trong chương trình tin học 8;
- Máy tính cần cài đặt môi trường lập trình trên ngôn ngữ Pascal;
- Khi khởi động phần mềm Turbo Pascal, ta có cửa sổ soạn thảo chương trình tương tự như soạn thảo văn bản với Word( hình 1)


- Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 để dịch chương trình. Chương trình dịch sẽ kiểm tra các lỗi chính tả và cú pháp; nếu gặp câu lệnh sai, chương trình dịch sẽ thông báo để người viết chương trình dễ nhận biết và chỉnh sửa. Nếu đã hết lỗi, sau khi dịch, màn hình có dạng như (hình 2). Ấn phím bất kỳ để tiếp tục.


- Nhấn tổ hợp Crt + F9 để chạy chương trình. Trên màn hình sẽ hiện ra kết quả làm việc của chương trình. Chẳng hạn dòng chữ “Chao cac ban” (hình 3).


+ GV: Để dịch chương trình ta dùng tổ hợp phím nào?
+ GV: Để chạy chương trình ta dùng tổ hợp phím nào?
+ GV: Yêu cầu một Hs trả lời câu hỏi.
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại câu trả lời.
+ GV: Chốt ý.
+ GV: Yêu cầu Hs ghi bài.


+ HS: Đọc SGK.

+ HS: Tập trung,quan sát ví dụ, chú ý lắng nghe.








+ HS: Hiểu và nhớ phần lưu ý.






+ HS: Quan sát, tìm hiểu ví dụ.





+ HS: Program và Uses là phần khai báo. Begin … End là phần thân.
+ HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
+ HS: Một Hs nhắc lại câu trả lời.
+ HS: Ghi bài vào vở học.


+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe.










+ HS: Quan sát hình để nhận biết.




+ HS: Ghi nhớ:
- Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 để dịch chương trình.
- Ấn phím bất kỳ để tiếp tục.






+ HS: Quan sát hình để nhận biết.





+ HS: Ghi nhớ:
- Nhấn tổ hợp Crt + F9 để chạy chương trình.
- Nhấn phím Enter để kết thúc việc chương trình.





+