Tiet 4 dịa lí 6

NS:6.9.2010
NG: 8.9.2010
4:tỉ lệ bản đồ

I.Mục tiêu : Học sinh cần đạt
1. Kiến thức
- Hiểu tỷ lệ bản đồ là gì và nêu được ý nghĩa của 2 loại số tỷ lệ và thước tỷ lệ.
- HS có cách nhìn và đánh giá chính xác giá trị của từng loại bản đồ.
2. Kỹ năng
- dược khoảng cách thực tế, dựa vào số tỷ lệ và thước tỷ lệ.
3. Thái độ
- Yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
1.GV:Một số loại bản đồ + Tranh H.8 phóng to, một số loại bản đồ có tỷ lệ khác nhau.Thước tỷ lệ.
2.HS: Đọc trước bài
III. Phương pháp: Trực quan ,thảo luận,thực hành.
IV. Tiến trình lên lớp
1. định tổ chức(1’)
2.Khởi động (5’)
- Kiểm tra bài cũ:Bản đồ là gì? Muốn vẽ bản đồ người ta phải làm như
thế nào?
- Mở bài:Em có nhận xét gì về những hình ảnh trên bản đồ so với ngoài
thực tế? => Việc thu nhỏ diện tích ngoài thực tế để vẽ trên bản đồ
theo 1 quy ước nhất định gọi là tỷ lệ bản đồ. Vậy, Cách tính tỷ lệ
như thế nào? => Là nội dung bài học
3. Bài mới

ạt động của giáo viên và học sinh
dung chính

HĐ1:tìm hiểu ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ(16’)
Mục tiêu:Hiểu tỷ lệ bản đồ là gì và nêu được ý nghĩa của 2 loại số tỷ lệ và thước tỷ lệ.
Đồ dùng:Một số loại bản đồ
Tiến hành:
- cầu HS quan sát bản đồ tự nhiên Việt Nam.
? Bên cạnh phần chú giải người ta còn vẽ những gì? ? Đọc nội dung đó? (tỉ lệ bản dồ).Cho biết ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ?
-giảng:
VD: 1: 100.000 -> tỉ lệ số.
Cứ 1cm trên bđ = 100.000cm ngoài thực tế. = 1km (trừ 5 số cuối)
bản dồ nào có tỷ lệ nhỏ có độ chính xác, chi tiết cao
? Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa tỷ lệ trên bản đồ với các đối tượng địa lý trên bản đồ?
- HS đọc kênh chữ cuối (tr 12 sgk).
? Người ta phân chia ra các loại tỷ lệ bản dồ nào?
- HS qan sát bản đồ các nước trên thế giới, bản đồ Lào Cai

? Đọc tỷ lệ, phân loại tỷ lệ bản đồ? bản đồ nào có tỷ lệ lớn hơn
Giảng thêm:
+bản đồ tỷ lệ lớn trên 1:200.000.
+BĐ tỷ lệ trung bình:
1:200.000 ->1:1000.000.
+BĐ tỷ lệ nhỏ:
dưới 1:1000.000
- HS quan sát thước tỷ lệ.
? Xác định chiều dài của thước? Mỗi đoạn dài bao nhiêu?
-. Thước dùng đo khoảng cách trên bản đồ -> GV đo mẫu. Cứ 1cm trên bản đồ = 10km trên thực địa.
? Vậy, em hiểu thước tỷ lệ là gì?


HĐ2:tim hiểu cách đo tính khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước và tỉ lệ số (15’)
Mục tiêu: dược khoảng cách