Tiết 4. Bài 3.Em có thể làm được gì nhờ máy tinh

Ngày soạn: 29/08/2009
Ngày dạy : 31/08/2009

Tiết thứ 4:
BàI 3. EM Có THể LàM ĐƯợC Gì NHờ MáY TíNH (t1)

A . Mục tiêu
1. Kiến thức :
- Biết được các khả năng ưu việt của máy tính cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
2. Kỹ năng :
3. Thái độ :
Tích cực, tự giác nghiên cứu bài
B. phương pháp
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét.
- Học sinh đọc SGK, trao đổi lại và giáo viên tổng kết.
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án; các slide điện tử trình chiếu; máy vi tính; màn hình chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa; sách bài tập; vở ghi.
D. Tiến trình lên lớp
I. Ổ định lớp : 2 phút.
II. tra bài cũ:
- GV? Câu1 : Có mấy dạng thông tin cơ bản ? Mỗi dạng lấy một ví dụ minh họa ?
Câu 2 : Ngoài ba dạng thông cơ bản nêu trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có
dạng thông tin nào nửa không ?
Câu 3 : Nêu một vài ví dụ minh việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách đa
dạng khác nhau ?
Câu 4 : Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bít ?
- GV gọi HS trả lời, gọi HS khác nhận xét bổ sung (nếu có)
- GV nhận xét đánh giá và cho điểm.
III. Bài mới
Đặt vấn đề:
Máy tính có những khả năng nào và nó giúp cho con người làm được việc gì?
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 2 : một số khả năng của máy tính

 - Giáo viên cho học sinh tìm hiểu nội dung SGK.
- GV : Máy tính có những khả năng nào ?
- GV phân tích thêm và kết luận :
- Khả năng :
+ Khả năng tính toán nhanh.
+ Tính toán với độ chính xác cao.
+ Khả năng lưu trữ lớn trong một không gian nhỏ.
+ Khả năng làm việc không mệt mỏi.
- Một số đặc điểm :
+ Giá thành hạ -> tính phổ biến cao.
+ Ngày càng gọn nhẹ và tiện dụng.
+ Có thể liên kết tạo thành mạng máy tính -> khả năng thu thập và xử lý thông tin tốt hơn.
- Gv Chuyển tiếp : Với những khả năng và đặc điểm trên có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì ? Các em tìm hiểu tiếp phần 3.
- HS đọc SGK
- HS trả lời (lấy từ sgk)
- Học sinh ghi bài











Hoạt động2. Máy tính có thể giúp con người làm nững việc gì ?

- GV : Em đã thấy máy tính được sử dụng vào những công việc gì ?
- GV cho học sinh hoạt động theo nhóm. Gọi đại diện các nhóm đọc câu trả lời của nhóm
- GV nhận xét đánh giá từng nhóm.

- GV chuyển tiếp : bây giờ các em tim hiểu cụ thể hơn những công việc mà máy tính giúp đỡ được con ng