Tiet 35
Chia sẻ bởi Hồ Xuân Biên |
Ngày 14/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: tiet 35 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:4/01/09
Ngày dạy: 10 /01/09
Chương 4
Soạn thảo văn bản
Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động Word.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
- Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính.
2. Kỹ năng
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
- Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong.
3. Thái Độ
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh.
2. Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học.
Iii- Tiến trình bài giảng
1 - định lớp
2 - tra bài cũ
3 - mới
HĐ của Giáo Viên
HĐ của Học Sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1:
GV: Trong thực tế chúng ta đã gặp rất nhiều loại văn bản. Em hãy lấy ví dụ về các loại văn bản mà em biết?
GV: Chúng ta học thêm một cách tạo văn bản mới.
Hoạt động 2:
GV: Muốn tạo văn bản trên máy tính ta phải sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản.
Hoạt động 3:
GV: Các em thấy xuất hiện những gì trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word?
GV: Giới thiệu các thành phần trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word.
Hoạt đông 4:
GV: Hướng dẫn học sinh cách mở một văn bản đã có trong máy tính.
- Chú ý cho học sinh biết cách tìm một văn bản khi không được lưu theo mặc định.
Hoạt động 5:
GV: Khi soạn thảo văn bản xong muốn lần sau mở máy ra vẫn còn văn bản ấy trong máy các em phải lưu (cất) văn bản đó.
Hoạt động 6:
GV: Khi soạn thảo văn bản xong, văn bản đã được lưu và ta không còn làm việc với Word nữa thì ta phải đóng phần mềm lại.
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên.
HS: Nghe va nghi chép.
HS : Chú ý ghi chép các bước khởi động phần mềm Word.
HS : Quan sát trong sgk và trả lời.
HS : Ghi chép.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
HS: Lắng nghe và ghi chép cẩn thận các bước lưu một văn bản.
HS: Ghi chép cẩn thận các bước để kết thúc phần mềm soạn thảo văn bản Word.
1. Văn
Ngày dạy: 10 /01/09
Chương 4
Soạn thảo văn bản
Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động Word.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
- Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính.
2. Kỹ năng
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
- Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong.
3. Thái Độ
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh.
2. Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học.
Iii- Tiến trình bài giảng
1 - định lớp
2 - tra bài cũ
3 - mới
HĐ của Giáo Viên
HĐ của Học Sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1:
GV: Trong thực tế chúng ta đã gặp rất nhiều loại văn bản. Em hãy lấy ví dụ về các loại văn bản mà em biết?
GV: Chúng ta học thêm một cách tạo văn bản mới.
Hoạt động 2:
GV: Muốn tạo văn bản trên máy tính ta phải sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản.
Hoạt động 3:
GV: Các em thấy xuất hiện những gì trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word?
GV: Giới thiệu các thành phần trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word.
Hoạt đông 4:
GV: Hướng dẫn học sinh cách mở một văn bản đã có trong máy tính.
- Chú ý cho học sinh biết cách tìm một văn bản khi không được lưu theo mặc định.
Hoạt động 5:
GV: Khi soạn thảo văn bản xong muốn lần sau mở máy ra vẫn còn văn bản ấy trong máy các em phải lưu (cất) văn bản đó.
Hoạt động 6:
GV: Khi soạn thảo văn bản xong, văn bản đã được lưu và ta không còn làm việc với Word nữa thì ta phải đóng phần mềm lại.
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên.
HS: Nghe va nghi chép.
HS : Chú ý ghi chép các bước khởi động phần mềm Word.
HS : Quan sát trong sgk và trả lời.
HS : Ghi chép.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
HS: Lắng nghe và ghi chép cẩn thận các bước lưu một văn bản.
HS: Ghi chép cẩn thận các bước để kết thúc phần mềm soạn thảo văn bản Word.
1. Văn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Xuân Biên
Dung lượng: 37,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)