Tiết 3: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin (tiết 2)
Chia sẻ bởi Bùi Vũ An |
Ngày 14/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Tiết 3: Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin (tiết 2) thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần: 02 Soạn ngày: 21/08/2011
Tiết: 03 Giáo án lí thuyết.
Bài dạy: tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : phân biệt được các dạng thông tin cơ bản; ý nghĩa của biểu diễn thông tin và biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit.
2. Kỹ năng : Suy luận, liên hệ với thực tiễn và diễn đạt.
3. Thái độ : Học sinh yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án
Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dùng học tập, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp (1’)- Kiểm tra sỉ số, nề nếp lớp học
Kiểm tra bài cũ: (4’)
+ Câu hỏi:
Câu 1: Trình bày các dạng thông tin cơ bản trong tin học ?
Câu 2: Biểu diễn TT là gì? Vai trò của biểu diễn TT?
+ Dự kiến HS trả lời:
Câu 1:
a. 3 dạng thông tin cơ bản trong tin học: văn bản, âm thanh và hình ảnh.
b.Ví dụ:
-Dạng văn bản: các con số, chữ viết hay ký hiệu trong sách vở, báo chí...
-Dạng hình ảnh: hình vẽ minh họa trong sách báo, tấm ảnh chụp gia đình...
-Dạng âm thanh: tiếng đàn Piano, tiếng chim hót, tiếng còi xe,...
Câu 2:
a.Khái niệm:
-Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó.
-Cùng một thông tin có thể biểu diễn bằng nhiều cách.
+Ví dụ:Người nguyên thủy dùng viên sỏi để chỉ số lượng các con thú săn được.
b.Vai trò:
-Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin.
- Biểu diễn TT dưới dạng phù hợp cho phép lưu giữ và chuyển giao thông tin, không chỉ cho những người đương thời và còn cho cả thế hệ tương lai.
- Biểu diễn có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng.
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’)
T
iết học trước các em đã tìm hiểu các dạng thông tin cơ bản trong tin học và cách biểu diễn thông tin, hôm nay ta tiếp tục tìm hiểu việc biểu diễn thông tin này trong máy tính được xử lí như thế nào để thấy được vai trò quan trọng của biểu diễn thông tin.
* Tiến trình bài dạy
TG
Hoạt Động của Giáo Viên
Hoạt động của Học sinh
Nội Dung
34’
HĐ1 : Biểu diễn thông tin trong máy tính
- GV thuyết trình về dữ liệu
- Hãy nêu những dạng dữ liệu có thể có ở xung quanh ta?
- GV gọi HS khác nhận xét câu trả lời của bạn
- GV kết luận và đưa ra ý chính về dữ liệu
-GV thuyết trình về biểu diễn thông tin trong máy tính : Trong máy tính, các dạng thông tin cơ bản được biểu diễn dưới dạng dãy bit.
-Nhờ vậy máy tính có thể hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin;
- GV thuyết trình về điều kiện để máy tính trở thành một công cụ trợ giúp con người trong hoạt động thông tin :
- Máy tính sẽ thực hiện 2 quá trình sau:
+ Biến đổi thông tin đưa vào máy tính thành dãy bit.
+ Biến đối thông tin lưu trữ dưới dạng dãy bit thành một trong các dạng quen thuộc.
- GV cho HS thảo luận các Bài tập 1,2, 3 trang 9
- GV nhận xét ý kiến trả lời của các nhóm
- Học sinh theo dõi, tập trung lắng nghe
- HS tập trung suy nghĩ, tham gia xây dựng bài
- Dự kiến HS trả lời : thông tin về điểm thi được lưu trữ trong bộ nhớ máy tính là một dữ liệu. Hay thông tin về dự báo thời tiết trong ngày (nhiệt độ, áp suất, sức gió, độ ẩm, ...) cũng là một dạng dữ liệu.
- HS nhận xét
- HS tập trung nghe giảng và ghi chép cẩn thận
- HS tập trung nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
- HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm trả lời kết quả
3.Biểu diễn thông
Tiết: 03 Giáo án lí thuyết.
Bài dạy: tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : phân biệt được các dạng thông tin cơ bản; ý nghĩa của biểu diễn thông tin và biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit.
2. Kỹ năng : Suy luận, liên hệ với thực tiễn và diễn đạt.
3. Thái độ : Học sinh yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, giáo án
Chuẩn bị của học sinh:
- Đồ dùng học tập, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp (1’)- Kiểm tra sỉ số, nề nếp lớp học
Kiểm tra bài cũ: (4’)
+ Câu hỏi:
Câu 1: Trình bày các dạng thông tin cơ bản trong tin học ?
Câu 2: Biểu diễn TT là gì? Vai trò của biểu diễn TT?
+ Dự kiến HS trả lời:
Câu 1:
a. 3 dạng thông tin cơ bản trong tin học: văn bản, âm thanh và hình ảnh.
b.Ví dụ:
-Dạng văn bản: các con số, chữ viết hay ký hiệu trong sách vở, báo chí...
-Dạng hình ảnh: hình vẽ minh họa trong sách báo, tấm ảnh chụp gia đình...
-Dạng âm thanh: tiếng đàn Piano, tiếng chim hót, tiếng còi xe,...
Câu 2:
a.Khái niệm:
-Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó.
-Cùng một thông tin có thể biểu diễn bằng nhiều cách.
+Ví dụ:Người nguyên thủy dùng viên sỏi để chỉ số lượng các con thú săn được.
b.Vai trò:
-Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin.
- Biểu diễn TT dưới dạng phù hợp cho phép lưu giữ và chuyển giao thông tin, không chỉ cho những người đương thời và còn cho cả thế hệ tương lai.
- Biểu diễn có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng.
Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’)
T
iết học trước các em đã tìm hiểu các dạng thông tin cơ bản trong tin học và cách biểu diễn thông tin, hôm nay ta tiếp tục tìm hiểu việc biểu diễn thông tin này trong máy tính được xử lí như thế nào để thấy được vai trò quan trọng của biểu diễn thông tin.
* Tiến trình bài dạy
TG
Hoạt Động của Giáo Viên
Hoạt động của Học sinh
Nội Dung
34’
HĐ1 : Biểu diễn thông tin trong máy tính
- GV thuyết trình về dữ liệu
- Hãy nêu những dạng dữ liệu có thể có ở xung quanh ta?
- GV gọi HS khác nhận xét câu trả lời của bạn
- GV kết luận và đưa ra ý chính về dữ liệu
-GV thuyết trình về biểu diễn thông tin trong máy tính : Trong máy tính, các dạng thông tin cơ bản được biểu diễn dưới dạng dãy bit.
-Nhờ vậy máy tính có thể hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin;
- GV thuyết trình về điều kiện để máy tính trở thành một công cụ trợ giúp con người trong hoạt động thông tin :
- Máy tính sẽ thực hiện 2 quá trình sau:
+ Biến đổi thông tin đưa vào máy tính thành dãy bit.
+ Biến đối thông tin lưu trữ dưới dạng dãy bit thành một trong các dạng quen thuộc.
- GV cho HS thảo luận các Bài tập 1,2, 3 trang 9
- GV nhận xét ý kiến trả lời của các nhóm
- Học sinh theo dõi, tập trung lắng nghe
- HS tập trung suy nghĩ, tham gia xây dựng bài
- Dự kiến HS trả lời : thông tin về điểm thi được lưu trữ trong bộ nhớ máy tính là một dữ liệu. Hay thông tin về dự báo thời tiết trong ngày (nhiệt độ, áp suất, sức gió, độ ẩm, ...) cũng là một dạng dữ liệu.
- HS nhận xét
- HS tập trung nghe giảng và ghi chép cẩn thận
- HS tập trung nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
- HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm trả lời kết quả
3.Biểu diễn thông
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Vũ An
Dung lượng: 11,66KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)