Tiet 27 KT Hinh lop 8
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Thủy |
Ngày 16/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Tiet 27 KT Hinh lop 8 thuộc Lịch sử 6
Nội dung tài liệu:
S: 23/11/2011
G: 25/11/2011 KIỂM TRA CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức trong chương của học sinh.
- Kiểm tra kỹ năng làm bài của học sinh.
- Đánh giá, phân loại học sinh.
II. CHUẨN BỊ
GV: Đề kiểm tra
HS: Ôn tập; chuẩn bị dụng cụ
III. THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ:
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Tứ giác lồi
Tổng các góc trong của tứ giác
Tính được góc còn lại khi dã biết 3 góc
Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %
1
0.5
5%
1
1
10%
2
1.5
15%
2. Tớnh
Nhận biết được hình có tâm đối xưng,trục đối xứng
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
0.5
5%
3. TB tam giác
Biết được t/c của đường TB trong tam giác
Số câu.
Số điểm
: %
1
2
20%
1
2
20%
4. Hình thang cân
Nhận biết tứ giác là hình thang cân
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.25
2.5%
1
0.25
2.5%
5. Hình bình hành
Nhận biết tứ giác là hình bình hành qua hình vẽ
CM được một tứ giác là HBH để vận dụng t/c suy ra đoạn thẳng bằng nhau
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
1
10%
2
1.5
15%
6. Hình thoi
vẽ được hình
Hiểu được trong hình thoi hai góc kề một cạnh bù nhau
Tính được độ dài cạnh khi biết độ dài hai đường chéo
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
0.5
5%
1
0.5
5%
3
1.5
15%
7. Hình chữ nhật
Nhận biết được tứ giác là hình chữ nhật qua hình vẽ
Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật.
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
1
10%
2
1.5
15%
8. Hình vuông
Nhận biết được tứ giác là hình vuông
Xác định điều kiện để tứ giác là hình vuông
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.25
2.5%
1
1
10%
2
1.25
12.5%
T. số câu.
T số điểm
: %
7
3
30%
3
3.5
35%
3
2.5
25%
1
1
10%
14
10
100%
IV. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
Ổn định: 8A: /23. Vắng: ........................................................
Kiểm tra:
ĐỀ KIỂM TRA
A/ Trắc nghiệm (3 đ):
Câu 1 Cho tứ giác ABCD, tổng 4 góc trong của tứ giác đó có số đo bằng
a) 1800 b) 3600 c) 720 0 d) n0
Câu2: giác nào sau đây không
G: 25/11/2011 KIỂM TRA CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức trong chương của học sinh.
- Kiểm tra kỹ năng làm bài của học sinh.
- Đánh giá, phân loại học sinh.
II. CHUẨN BỊ
GV: Đề kiểm tra
HS: Ôn tập; chuẩn bị dụng cụ
III. THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ:
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Tứ giác lồi
Tổng các góc trong của tứ giác
Tính được góc còn lại khi dã biết 3 góc
Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %
1
0.5
5%
1
1
10%
2
1.5
15%
2. Tớnh
Nhận biết được hình có tâm đối xưng,trục đối xứng
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
0.5
5%
3. TB tam giác
Biết được t/c của đường TB trong tam giác
Số câu.
Số điểm
: %
1
2
20%
1
2
20%
4. Hình thang cân
Nhận biết tứ giác là hình thang cân
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.25
2.5%
1
0.25
2.5%
5. Hình bình hành
Nhận biết tứ giác là hình bình hành qua hình vẽ
CM được một tứ giác là HBH để vận dụng t/c suy ra đoạn thẳng bằng nhau
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
1
10%
2
1.5
15%
6. Hình thoi
vẽ được hình
Hiểu được trong hình thoi hai góc kề một cạnh bù nhau
Tính được độ dài cạnh khi biết độ dài hai đường chéo
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
0.5
5%
1
0.5
5%
3
1.5
15%
7. Hình chữ nhật
Nhận biết được tứ giác là hình chữ nhật qua hình vẽ
Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật.
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.5
5%
1
1
10%
2
1.5
15%
8. Hình vuông
Nhận biết được tứ giác là hình vuông
Xác định điều kiện để tứ giác là hình vuông
Số câu.
Số điểm
: %
1
0.25
2.5%
1
1
10%
2
1.25
12.5%
T. số câu.
T số điểm
: %
7
3
30%
3
3.5
35%
3
2.5
25%
1
1
10%
14
10
100%
IV. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
Ổn định: 8A: /23. Vắng: ........................................................
Kiểm tra:
ĐỀ KIỂM TRA
A/ Trắc nghiệm (3 đ):
Câu 1 Cho tứ giác ABCD, tổng 4 góc trong của tứ giác đó có số đo bằng
a) 1800 b) 3600 c) 720 0 d) n0
Câu2: giác nào sau đây không
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Thủy
Dung lượng: 99,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)