Tiết 23: kiểm tra 1 tiết
Chia sẻ bởi Lê Văn Bình |
Ngày 15/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: tiết 23: kiểm tra 1 tiết thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Lớp 9A. Tiết TKB:……Ngày giảng: …..tháng 10 năm 2012. Sĩ số: 22 vắng: …...
Lớp 9B. Tiết TKB:……Ngày giảng: …..tháng 10 năm 2012. Sĩ số: 21 vắng: .......
TIẾT 23:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn sinh học lớp 9 sau khi học sinh học xong chương I, II, III.
1. Kiến thức:
Học sinh cần nắm được:
CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen.
- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.
- Phát biểu được nội dung quy luật phân li và phân li độc lập.
- Nêu ý nghĩa của quy luật phân li và quy luật phân ly độc lập.
- Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng của Menđen.
CHƯƠNG II: NHIỄM SẮC THỂ
- Trình bày được ý nghĩa sự thay đổi trạng thái (đơn, kép), biến đổi số lượng (ở tế bào mẹ và tế bào con) và sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân và giảm phân.
- Nêu được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
- Nêu được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
- Nêu được thí nghiệm của Moocgan và nhận xét kết quả thí nghiệm đó.
CHƯƠNG III: ADN VÀ GEN
- Nêu được cơ chế tự sao của ADN diễn ra theo nguyên tắc: bổ sung, bán bảo toàn
- Nêu được chức năng của gen.
- Biết được sự tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tư duy, so sánh, tổng hợp.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra, tự lực trong làm bài.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA :
- Kiểm tra trắc nghiệm và tự luận
- Học sinh làm bài trên lớp
III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
MA TRẬN 1
Tên chương
(nội dung chính)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
VD thấp
VD cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chương I :
CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
07 tiết
- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen.
- Phát biểu được nội dung quy luật phân li và phân li độc lập.
3 câu 1,5 điểm
= 15 %
1 câu 0,5 điểm
2 câu 1,0
điểm
3 câu 1,5 đ
=15 %
Chương II :
NHIỄM SẮC THỂ
07 tiết
- Trình bày được ý nghĩa sự thay đổi trạng thái biến đổi số lượng (ở tế bào mẹ và tế bào con) và sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân và giảm phân.
- Trình bày được biến đổi số lượng (ở tế bào mẹ và tế bào con) và sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân và giảm phân.
2 câu
5,5 điểm
= 55 %
1 câu 5 điểm
1 câu 0,5 điểm
2 câu 5,5 đ
=55 %
Chương II :
ADN VÀ GEN
06 tiết
- Biết được sự tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.
2 câu
3 điểm
= 30 %
2 câu 3 đ
= 30%
2 câu
3 đ
= 30 %
7 câu = 10 đ = (100 %)
1 câu = 0,5 điểm = 5 %
3 câu = 5
điểm = 50 %
3 câu = 3,5 điểm = 35 %
7 câu = 10 đ
ĐỀ 1: 9B
A – ĐỀ BÀI
I – TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu mà em cho là đúng nhất
Câu 1. (0.5 đ) Thế nào là tính trạng ?
A. Tính trạng là những đặc tính cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể.
B. Tính trạng là những đặc tính sinh lí, sinh hoá của một cơ thể.
C
Lớp 9B. Tiết TKB:……Ngày giảng: …..tháng 10 năm 2012. Sĩ số: 21 vắng: .......
TIẾT 23:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn sinh học lớp 9 sau khi học sinh học xong chương I, II, III.
1. Kiến thức:
Học sinh cần nắm được:
CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen.
- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.
- Phát biểu được nội dung quy luật phân li và phân li độc lập.
- Nêu ý nghĩa của quy luật phân li và quy luật phân ly độc lập.
- Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng của Menđen.
CHƯƠNG II: NHIỄM SẮC THỂ
- Trình bày được ý nghĩa sự thay đổi trạng thái (đơn, kép), biến đổi số lượng (ở tế bào mẹ và tế bào con) và sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân và giảm phân.
- Nêu được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
- Nêu được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
- Nêu được thí nghiệm của Moocgan và nhận xét kết quả thí nghiệm đó.
CHƯƠNG III: ADN VÀ GEN
- Nêu được cơ chế tự sao của ADN diễn ra theo nguyên tắc: bổ sung, bán bảo toàn
- Nêu được chức năng của gen.
- Biết được sự tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng tư duy, so sánh, tổng hợp.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra, tự lực trong làm bài.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA :
- Kiểm tra trắc nghiệm và tự luận
- Học sinh làm bài trên lớp
III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
MA TRẬN 1
Tên chương
(nội dung chính)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
VD thấp
VD cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chương I :
CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
07 tiết
- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen.
- Phát biểu được nội dung quy luật phân li và phân li độc lập.
3 câu 1,5 điểm
= 15 %
1 câu 0,5 điểm
2 câu 1,0
điểm
3 câu 1,5 đ
=15 %
Chương II :
NHIỄM SẮC THỂ
07 tiết
- Trình bày được ý nghĩa sự thay đổi trạng thái biến đổi số lượng (ở tế bào mẹ và tế bào con) và sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân và giảm phân.
- Trình bày được biến đổi số lượng (ở tế bào mẹ và tế bào con) và sự vận động của nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân và giảm phân.
2 câu
5,5 điểm
= 55 %
1 câu 5 điểm
1 câu 0,5 điểm
2 câu 5,5 đ
=55 %
Chương II :
ADN VÀ GEN
06 tiết
- Biết được sự tạo thành ARN dựa trên mạch khuôn của gen và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.
2 câu
3 điểm
= 30 %
2 câu 3 đ
= 30%
2 câu
3 đ
= 30 %
7 câu = 10 đ = (100 %)
1 câu = 0,5 điểm = 5 %
3 câu = 5
điểm = 50 %
3 câu = 3,5 điểm = 35 %
7 câu = 10 đ
ĐỀ 1: 9B
A – ĐỀ BÀI
I – TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu mà em cho là đúng nhất
Câu 1. (0.5 đ) Thế nào là tính trạng ?
A. Tính trạng là những đặc tính cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể.
B. Tính trạng là những đặc tính sinh lí, sinh hoá của một cơ thể.
C
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Văn Bình
Dung lượng: 85,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)