Tiết 19: Vì sao cần có Hệ điều hành

Chia sẻ bởi Phan Thị Hồng Nhung | Ngày 14/10/2018 | 44

Chia sẻ tài liệu: Tiết 19: Vì sao cần có Hệ điều hành thuộc Tin học 6

Nội dung tài liệu:

Ngày soạn: 13/11/2013
CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được vai trò của hệ điều hành
2. Kỹ năng:
- Quan sát các hình ảnh và thấy được vai trò điều khiển, điều hành của hệ điều hành
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, hứng thú với học tập
II. CHUẨN BỊ
1. GV: M/C (Hoặc hình ảnh liên quan), SGK, giáo án
2. HS: SGK, vở ghi chép, đồ dùng học tập khác
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Phần mềm máy tính là gì? Phần mềm nào là phần mềm quan trọng nhất? Phân biệt phần cứng và phần mềm máy tính
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu quan sát 1

GV: Cho HS quan sát hình ảnh 1
? Em có nhận xét gì về tình hình giao thông trong hình ảnh này
HS: Các phương tiện đi đúng làn đường, không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông
GV: Đưa ra hình ảnh giao thông khác tại một ngã từ đường phố
? Em có nhận xét gì
HS: Tình trạng giao thông rất lộn xộn
? Những đối tượng nào cần được điều khiển
HS: Các phương tiện tham gia giao thông
GV: Nhận xét câu trả lời của HS
? Hai ví dụ đó có sự khác biệt gì
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS
? Theo các em điều gì khiến cho trật tự giao thông ổn định hơn
HS:
- Đèn tín hiệu giao thông
- Cảnh sát giao thông
- Có sự phân luồng giao thông
GV: Nhận xét câu trả lời của HS
1. Các quan sát
* Quan sát 1: Quan sát hình ảnh giao thông ở một ngã tư đường phố
- Các phương tiện giao thông là những đối tượng cần được điều khiển
- Nhờ có hệ thống đèn tìn hiệu giao thông, cảnh sát giao thông điều khiển nên tình trạng giao thông ổn định


Hoạt động 2:Tìm hiểu quan sát 2

GV: Cho HS quan sát hình ảnh học sinh học tập trên lớp khi không có thời khoá biểu
? Khi không có thời khoá biểu hay khi không có thời khoá biểu thì như thế nào
HS:
- Không biết có những môn học nào
- Không biết thầy cô nào dạy
( Lớp học trở nên hỗn loạn
? Từ hai ví dụ trên em hãy rút ra vai trò của đèn tín hiệu giao thông và thời khoá biểu như thế nào?
HS: Có vai trò quan trọng trong việc điều khiển các phương tiện giao thông và điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường
* Quan sát 2: Hình ảnh lớp học khi không có thời khoá biểu
- Thời khoá biểu và thầy cô giáo đóng vai trò quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường

Hoạt động 3: Tìm hiểu cái gì điều khiển máy tính

? Ở quan sát 1 những đối tượng nào là đối tượng cần phải điều khiển, những đối tượng nào là đối tượng điều khiển
HS: Đối tượng cần được điều khiển là các phương tiện tham gia giao thông
Đối tượng điều khiển là:
- Hệ thống đèn tín hiệu giao thông
- Cảnh sát giao thông
? Ở quan sát 2 những đối tượng nào là đối tượng cần được điều khiển, những đối tượng nào là đối tượng điều khiển
Đối tượng cần được điều khiển là HS trong lớp học
Đối tượng điều khiển là:
Thời khoá biểu
Thầy (cô) giáo
GV: Đối tượng điều khiển ở hai quan sát trên được xem là hệ điều hành, các đối tượng cần được điều khiển được xem như các thiết bị phần cứng và các phần mềm
? Từ đó em hãy cho biết vai trò của hệ điều hành
2. Cái gì điều khiển máy tính
- Hệ điều hành có vai trò:
+ Điều khiển các thiết bị phần cứng
+ Tổ chức thực hiện các chương trình: ví dụ như: phần mềm Mario, word, Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời


IV. CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Củng cố:
? Tiết học này cần ghi nhớ điều gì
? Trả lời các câu hỏi SGK
2. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà xem lại kiến thức đã học
- Tìm hiểu trước nội dung tiết học tiếp theo: “ Hệ điều hành có thể làm những việc gì?”

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phan Thị Hồng Nhung
Dung lượng: 49,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)