Tiết 16

Tiết 16
Tuần dạy: 8

1. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức: Nhằm đánh giá sự tiếp thu các kiến thức mà học sinh đã được học trong 7 tuần qua.
1.2 Kỷ năng: Kiểm tra kỷ năng suy luận và trình bày của học sinh.
1.3 Thái độ: Giáo dục các em tính tự tin vào khả năng mình để có thể làm việc độc lập và sáng tạo, giáo dục ý thức làm việc có tổ chức, giáo dục tinh thần học tập bộ môn của các em.
2. TRỌNG TÂM:
Nội dung kiểm tra.
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Nội dung kiểm tra
3.2 Học sinh:Như đã dặn ờ tiết 15
4. TIẾN TRÌNH
4.1) Ổn định
( Kiểm diện sĩ số học sinh:
( Chào giáo viên và báo cáo tình hình lớp
4.2) Kiểm tra

NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1: Em hãy cho biết “Thông tin là gì?” (1 điểm)
Câu 2: Em hãy liệt kê ra thông tin có những dạng cơ bản nào? (1,5 điểm)
Câu 3: Em hãy cho biết hoạt động thông tin của con người bao gồm những thành phần nào? (2 điểm)
Câu 4: Em hãy vẽ sơ đồ mô hình quá trình ba bước? (1,5 điểm)
Câu 5: Em hãy cho biết phần mềm máy tính được chia thành mấy loại cơ bản? Kể ra? (2 điểm)
Câu 6: Điền vào chỗ trống để có kết quả đúng: (2 điểm)
1 GB = …………………MB;
1 MB = …………… KB;
1 KB = …………… Byte;
1 Byte = ..………… bít
 Câu 1: Thông tin là tất cả những đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,. . .) và về chính con người (1đ)
Câu 2: Thông tin có ba dạng cơ bản: - Dạng văn bản (0,5đ)
- Dạng âm thanh (0,5đ) - Dạng hình ảnh (0,5đ)
Câu 3: Hoạt động thông tin của con người bao gồm các thành phần sau: - Tiếp nhận thông tin (0,5đ)
- Xử lí thông tin (0,5đ) - Lưu trử thông tin (0,5đ)
- Trao đổi thông tin (truyền thông tin) (0,5đ)
Câu 4: Sơ đồ minh hoạ mô hình quá trình ba bước:

(1,5đ)
Câu 5: Phần mềm máy tính được chia thành hai loại cơ bản:
- Phần mềm hệ thống (1đ) - Phần mềm ứng dụng (1đ)
Câu 6: Điền vào như sau:
1 GB = 1024 MB (0,5đ) ; 1 MB = 1024 KB (0,5đ);
1 KB = 1024 Byte (0,5đ) ; 1 Byte = 8 bít (0,5đ)
(Số 1024=210 nên điền vào 1024 hay 210 đều được)

 4.3) Dặn dòø:
Tiết 17-18 sẽ học Bài 8: “Quan sát Trái đất và các vì sao trong hệ Mặt Trời”, cần nghiên cứu trước nội dung bài học để tiết sau thực hành đạt kết quả cao!
5. RÚT KINH NGHIỆM:
Ưu điểm: ........................................................................................................................................................

Tồn tại: ............................................................................................................................................................

Hướng khắc phục: ............................................................................................................................................