Tiết 12
Chia sẻ bởi Trần Quốc Ánh |
Ngày 11/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Tiết 12 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Nguyễn Khuyến
Tổ : Văn-Sử-Địa
Kiểm Tra: 2 Tiết
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 2)
(Viết ở nhà)
Tuần: 3
Tiết: 12
Họ và tên: ..............................................
Lớp : 7/
Điểm:
Lời phê cuả thầy cô:
Duyệt:
ĐỀ
Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát, hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em) .
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
I/ Yêu cầu chung:
1/ Nội dung: Một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè.
2/ Phương pháp: .Kiểu văn bản miêu tả kết hợp với tự sự và biểu cảm.
3/ Dàn ý: 3 phần
a/ Mở bài: Giới thiệu cảnh sẽ tả. (phong cảnh nào?, ở đâu?).
b/ Thân bài:
Tả chi tiết:
-Trình tự không gian: từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể.
-Trình tự thời gian: sáng trưa, chiều , tối
-Kết hợp với kể
c/Kết bài: Cảm nghĩ đối với cảnh..
II/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10: Bài làm đạt các yêu cầu trên. Lời văn trong sáng, gợi hình, gợi cảm.
-Điểm 7-8: Đạt được cơ bản những yêu cầu trên. Sai không quá 5 lỗi các loại).
-Điểm 5-6: Nắm được yêu cầu của đề, tuy nhiên sa vào kể, ít tả. Diễn đạt còn lúng túng .
-Điểm 3-4: Chưa nắm được phương pháp làm bài. Diễn đạt lủng củng. Sai nhiều lỗi.
-Điểm 1-2: Nôi dung sơ sài, lạc đề, mắc quá nhiều lỗi.
-Điểm 0: Bỏ giấy trắng
CM TRƯỜNG TTCM GV RA ĐỀ
Nguyễn Văn Lập Ngô Thị Sa
MA TRẬN ĐỀ
Kiểm tra: 90’
Môn: Tập làm văn – Bài viết số 1-Lớp 7 (Tiết 12)
Cấp độ
Các chủ đề
( Nội dung, chương,…)
Nhận biết
ch
Thông hiểu
ch
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
ch
Cấp độ cao
ch
Chủ đề 1
Miêu tả một cảnh đẹp
-Bài viết chia làm 3 phần; +MB: Giới thiệu cảnh được tả
+ TB: Tả chi tiết
+ KB: Cảm nghĩ đối với cảnh
-Trình tự tả cảnh hợp lí.
-kết hợp tả với tự sự và biểu cảm.
-Đảm bảo các yêu cầu về phương pháp của bài văn miêu tả.
-Câu văn đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
- Kết hợp sử dụng yếu tố tự sự và biểu cảm.
-Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, giàu hình ảnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (Mục Cộng)
5đ
50%
3đ
30%
1đ
10%
1đ
10%
10đ
-Ch: Chuẩn kiến thức kỹ năng
Tổ : Văn-Sử-Địa
Kiểm Tra: 2 Tiết
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 2)
(Viết ở nhà)
Tuần: 3
Tiết: 12
Họ và tên: ..............................................
Lớp : 7/
Điểm:
Lời phê cuả thầy cô:
Duyệt:
ĐỀ
Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể là phong cảnh nơi em nghỉ mát, hoặc cánh đồng hay rừng núi quê em) .
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
I/ Yêu cầu chung:
1/ Nội dung: Một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè.
2/ Phương pháp: .Kiểu văn bản miêu tả kết hợp với tự sự và biểu cảm.
3/ Dàn ý: 3 phần
a/ Mở bài: Giới thiệu cảnh sẽ tả. (phong cảnh nào?, ở đâu?).
b/ Thân bài:
Tả chi tiết:
-Trình tự không gian: từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể.
-Trình tự thời gian: sáng trưa, chiều , tối
-Kết hợp với kể
c/Kết bài: Cảm nghĩ đối với cảnh..
II/ Biểu điểm:
-Điểm 9-10: Bài làm đạt các yêu cầu trên. Lời văn trong sáng, gợi hình, gợi cảm.
-Điểm 7-8: Đạt được cơ bản những yêu cầu trên. Sai không quá 5 lỗi các loại).
-Điểm 5-6: Nắm được yêu cầu của đề, tuy nhiên sa vào kể, ít tả. Diễn đạt còn lúng túng .
-Điểm 3-4: Chưa nắm được phương pháp làm bài. Diễn đạt lủng củng. Sai nhiều lỗi.
-Điểm 1-2: Nôi dung sơ sài, lạc đề, mắc quá nhiều lỗi.
-Điểm 0: Bỏ giấy trắng
CM TRƯỜNG TTCM GV RA ĐỀ
Nguyễn Văn Lập Ngô Thị Sa
MA TRẬN ĐỀ
Kiểm tra: 90’
Môn: Tập làm văn – Bài viết số 1-Lớp 7 (Tiết 12)
Cấp độ
Các chủ đề
( Nội dung, chương,…)
Nhận biết
ch
Thông hiểu
ch
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
ch
Cấp độ cao
ch
Chủ đề 1
Miêu tả một cảnh đẹp
-Bài viết chia làm 3 phần; +MB: Giới thiệu cảnh được tả
+ TB: Tả chi tiết
+ KB: Cảm nghĩ đối với cảnh
-Trình tự tả cảnh hợp lí.
-kết hợp tả với tự sự và biểu cảm.
-Đảm bảo các yêu cầu về phương pháp của bài văn miêu tả.
-Câu văn đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
- Kết hợp sử dụng yếu tố tự sự và biểu cảm.
-Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, giàu hình ảnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (Mục Cộng)
5đ
50%
3đ
30%
1đ
10%
1đ
10%
10đ
-Ch: Chuẩn kiến thức kỹ năng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quốc Ánh
Dung lượng: 39,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)