Tiết 1 -> Tiết 12 tin 6

Ngày soạn: 18/8/2012
Ngày giảng: 6A1,2 – 21/8; 6A3 – 22/8
Tiết 1 - Bài 1: Thông tin và Tin học
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS phát biểu được khái niệm hoạt động thông tin là gì và lấy được các ví dụ về thông tin trong cuộc sống hàng ngày.
- HS hiểu rõ hoạt động thông tin của con người và quá trình xử l‎ý‎‎‎ thông tin.
2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tư duy, vận dụng thực tế.
3. Thái độ:- Nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn, SGK.
- HS: Vở ghi, SGK.
III. Tiến trình lên lớp:
1. định tổ chức.(1)
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thông tin là gì. (19)
- HS phát biểu được khái niệm hoạt động thông tin là gì và lấy được các ví dụ về thông tin trong cuộc sống hàng ngày.
- ĐD: Một số tranh ảnh
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính

 Tìm hiểu về thông tin là gì
GV: Lấy một số vd với một số câu hỏi gợi mở: Hàng ngày các em tới trường học tập, đọc báo, đọc truyện, tham gia các phong trào, ở nhà các em xem tivi, nghe đài...nhằm mục đích gì?
HS: HĐCN (4’), 1->2 HS trả lời
(Nhằm thu thập được thông tin: học kiến thức, nắm bắt được tình hình kinh tế, chính trị, xã hội trong và ngoài nước...)
GV: Nhận xét.
Hỏi: Vậy thông tin là gì? Lấy một số ví dụ về thông tin?
HS:- HĐCN (4’)
Nghiên cứu nội dung SGK, trả lời
- 1->2 HS trả lời, nhận xét.
GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận.

HS: Lắng nghe, ghi bài.

1.Thông tin là gì?

















Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (Sự vật, sự kiện, hiện tượng...) và về chính con người.
VD: Đèn giao thông, biển báo, trống trường, TKB...


Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoạt động thông tin của con người (18)
- HS hiểu rõ hoạt động thông tin của con người và quá trình xử l‎ý‎‎‎ thông tin.


Tìm hiểu về hoạt động thông tin của con người
GV: y/c HS đọc TT mục 2 SGK/tr3
HS: HĐCN (5’)
GV: Con người đã làm những việc gì đối với các thông tin hàng ngày?
HS: Tiếp nhận, xử lý‎, lưu trữ, truyền...
Gv: Vậy các hoạt động đó của con người được gọi là gì?
HS: 1->2 HS trả lời, nhận xét.
GV: Kết luận.
HS: Lắng nghe, ghi bài.
GV: Mỗi hành động, việc làm của con người đều gắn liền với một hoạt động thông tin cụ thể. Mỗi hoạt động thông tin được thực hiện theo một quá trình: Tiếp nhận thông tin, xử lý, đưa ra kết quả.
Hỏi: Vậy ta có thể biểu diễn quá trình xử lý‎ thông tin dưới dạng sơ đồ?
HS: 1->2