Tiết 1-- 5

NGÀY SOẠN : 15/ 08/ 2007
TIẾT : 01

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC
VÀ
MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Mục tiêu:
Kiến thức: + học sinh nắm được thông tin là gì? Cho ví dụ về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.
+ học sinh cho ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.
Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh cách cho ví dụ chính xác và tập làm quen với tin học.
Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
Chuẩn bị :
Chuẩn bị của giáo viên:
Gíao án, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo
Phương án tổ chức lớp dạy: Hoạt động các nhân.
Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
Hoạt động dạy học:
Ổn định: (1’)
Kiểm tra bài cũ:
Giảng bài mới:
Giới thiệu bài: (2’) Trong cuộc sống hằng ngày, con người cần phải biết nhiều thông tin (qua đài, báo, tivi…) để nắm bắt thông tin. Ta bước sang bài mới:
Tiến trình bài dạy:
Hằng ngày các em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau
Các bài báo , bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới .


TG
HOẠT ĐÔNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

15’
Hoạt động 1:
- Hằng ngày em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau
- Em thường tiếp nhận thông tin từ các nguồn nào?

- Khi qua một cây cầu trước khi qua cầu em thấy có cắcm một biển báo, , thì biển báo đó có gợi cho ta điều gì?







Tiếp nhận thông in qua: đài, báo, tivi…




- Thông báo cho ta biết điều gì đó khi qua cầu như : cây cầu đang thi công, hay cây cầu bị hư hỏng.

1. Thông tin là gì?
- Hằng ngày các em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau .
+ Các bài báo , bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới .
+ Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó .
+ Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông ,trên đường phố cho em biết khi nào có thể qua đường .
+ Tiếng trống trường báo cho em đến giờ ra chơi hay vào lớp . …




















15’
-Hoặc khi đi đường ta thấy một số biển báo thì điều đó cũng cho ta biết thông tin.
- Cho ví dụ về thông tin?





- Vậy thông tin là gì?





Hoạt động 2:
- Trong cuộc sống của con người, thôngtin có vai trò quan trọng hay không?



- Khi đã nghe được thông tin chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ , trao đổi và xử lí thông tin.
- Đối với mỗi người hoạt động thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu. Có thể nói, mỗi hành động việc làm của con người điều gắn liền với một hoạt động thông tin cụ thể.
- Trong hoạt động thông tin , xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
- Muốn cho ra kết quả 1+1=? Thì phải có nhập dữ liệu vào máy tính và máy sẽ xử lí và cho ra kết quả.
- Vậy quá trình xử lí thông tin gồm có mấy giai đoạn?
- Mọi quá trình xử lí thông tin đều tuân
theo quá trình trên.






- Tín hiệu đèn giao thông.
- Trống báo hiệu hết tiết học và chuyển sang tiết khác.
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giớixung quanh (sự vật, sự kiện, …)



- Thông tin cá vai trò rất quan trong trong đời sống con người.





















- Qúa trình xử lí thông tin gồm 3 giai đoạn.
+ Nhập thông tin
+ Xử lí thông tin
+ Cho ra thông tin










- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện, …)



2