Tiếp Tin học 6 (hết HKI)

Ngày soạn: / / 2007


Ngày dạy: / / 2007


Tiết 19, 20 – Tuần X



Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
( MỤC TIÊU:
Hiểu được sự cần thiết máy tính cần phải có hệ điều hành.
Nắm được những vấn đề cơ bản cách quản lý của hệ điều hành đối với phần cứng, phần mềm trong máy tính.
( CHUẨN BỊ:
Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, tranh bài 9 SGK, phòng máy.
Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).
( PHƯƠNG PHÁP:
Học tập, thảo luận nhóm.
( HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung - Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: bài cũ (5 phút)

Không kiểm tra (vì bài đầu chương mới). GV chỉ nên nhắc lại một số kiến thức ở chương trước để dẫn vào bài mới.


Hoạt động 2: tìm hiểu khái niệm về hệ điều hành máy tính (phút)

( HS biết được khái niệm ban đầu về hệ điều hành máy tính.
( Đặt vấn đề HS phát biểu, GV tổng hợp ý kiến rút ra kết luận.
Chia HS thành các nhóm, phát tranh để HS quan sát.
( Cột đèn xanh – đèn đỏ ở ngã tư đường phố có ý nghĩa gì? Nếu không có nó thì sẽ có chuyện gì xảy ra?




( Trong trường học, thời khóa biểu có vai trò gì? Nếu một ngày đó mất thời khóa biểu thì hiện tượng gì xảy ra?



GV tổng hợp ý kiến phát biểu của HS.
( Nhận xét: Cột đèn xanh – đèn đỏ có vai trò quan trọng trong giao thông; cũng như thời khóa biểu có vai trò quan trọng trong trường học,…
Từ đó GV liên hệ sang Hệ điều hành của máy tính.




HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
Cột đèn xanh – đèn đỏ là phương tiện điều khiển giao thông. Nếu không có nó thì xe và người đi bộ đi lại không có trật tự.


HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
Thời khóa biểu sắp xếp môn học, phân chia giờ học hợp lý. Nếu không có thời khóa biểu thì HS không biết học môn gì, giờ nào; GV không biết dạy lớp nào, giờ nào.

HS ghi vở.

Hoạt động 3: tìm hiểu cái gì điều khiển máy tính (phút)

( HS biết hệ điều hành điều khiển cái gì.
( Đặt câu hỏi để HS trả lời, GV rút ra kết luận.
( Tại sao phải có hệ điều hành máy tính?

( Hãy kể tên một số thiết bị phần cứng mà em thấy khi nhìn vào máy tính?
( Kể tên một số thiết bị phần cứng ở bên trong máy tính?
( Phần cứng là các thiết bị nhìn thấy và được lắp ráp thành máy tính.
( Thế nào gọi là phần mềm? Kể tên một vài phần mềm mà em đã học.

( Phần mềm là các chương trình do con người viết ra, được cài đặt bên trong máy tính do hệ điều hành quản lý.
( Hệ điều hành là phần cứng hay phần mềm? Vì sao?

GV kết luận:
( Hệ điều hành có vai trò quan trọng, nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lý thông tin.



HS suy nghĩ trả lời theo gợi ý của GV.
HS trả lời.
Chuột, bàn phím, màn hình,…
HS suy nghĩ trả lời.
Bộ nhớ Ram, CPU, đĩa cứng,…
HS ghi vở.

HS suy nghĩ trả lời.
Mouse Skills, Mario, Solar System 3D Simulator,…
HS ghi vở.


HS suy nghĩ trả lời theo gợi ý.
Hệ điều hành là phần mềm vì do con người viết ra.
HS ghi vở.

Hoạt động 4: củng cố (phút)

( HS nhận biết được biểu tượng phần cứng và biểu tượng phần mềm.
( GV chỉ dẫn trên máy, HS thực hành.
Hướng dẫn HS mở My Computer, Control Panel,…
Hướng dẫn HS quan sát biểu tượng phần cứng:






và các biểu tượng phần mềm:





GV có thể yêu cầu HS tự khám phá thêm và trình bày kết quả của nhóm.



HS làm theo hướng dẫn.

HS quan sát, nhận biết và ghi nhớ.













HS tự khám phá.

( RÚT KINH NGHIỆM:


Ngày soạn: / /