Thực hành đo độ dài

Năm học: 2009-2010
SỞ GD-ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG TH DŨNG SĨ THANH KHÊ
Chào mừng quý thầy cô giáo
về dự chuyên đề
Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Thêm
MÔN TOÁN
Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
Tiết : 46
GV : VŨ THỊ THÊM
LỚP : 3/1
TRƯỜNG TH DŨNG SĨ THANH KHÊ
KIỂM TRA BÀI CŨ:
a)
1dm = ..........cm
1m = ...........dm
1m = ...........cm
b)
1dm 6cm = ............cm
1m 5cm = ............cm

10
10
100
16
105
Bài mới:
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
Bài 1/47: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:
ĐOẠN THẲNG
ĐỘ DÀI
AB
CD
EG
7cm
12 cm
1dm 2 cm
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm

-Thảo luận nhóm đôi: Vẽ và nêu cách vẽ

*Thời gian : khoảng 1 phút
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm
7cm
Cách 1 :
- Kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7.
- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Cách 2:
Kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và một điểm nữa tại vạch có ghi số 7.
Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra ghi điểm B .
Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm
7cm
B
A
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm
D
12cm
C
Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm
G
1dm2cm
E
D
12cm
C
Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
Chiều dài cái bút của em.
b) Chiều dài mép bàn học của em.
c) Chiều cao chân bàn học của em.
Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em.
13cm
Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
b) Chiều dài mép bàn học của em.
c) Chiều cao chân bàn học của em.

Thảo luận nhóm 4: Đo và nêu kết quả
- Thời gian : khoảng 3-4 phút
b) Đo độ dài mép bàn học của em và nêu kết quả đo.
c) Đo chiều cao chân bàn học của em và nêu kết quả.
Bài 3: Ước lượng:
Bức tường lớp em cao khoảng bao nhiêu mét?
b) Chân tường lớp em dài khoảng bao nhiêu mét?
Thảo luận nhóm 4
Thời gian : 2 phút
Củng cố - Dặn dò:
Tiết sau: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)
Xin chân thành cám ơn quý thầy, cô giáo đến dự chuyên đề môn Toán lớp 3. Chúc quý thầy cô mạnh khỏe.