Thu cong 3 KII

TIẾT THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
-Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ cái của năm bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại các bước thực hiện
- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, hồ dán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

A Bài cũ
GV cho HS nêu lại các chữ cái đã cắt trong chương II
GV nhận xét
B Bài mới
GV cho HS cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái đã học ở trong chương II
GV nêu yêu cầu về kiến thức, kĩ năng khi cắt dán các sản phẩm đó.
GV quan sát HS làm bài, gợi ý, hướng dẫn thêm cho những HS còn yếu.
* Đánh giá sản phẩm.
A Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng cân đối đúng kích thước.
Dán chữ thẳng đẹp
- Những HS làm đúng có sáng tạo thì đạt A+
B Không kẻ, cắt được 2 chữ đã học
C Nhận xét dặn dò.
GV nhận xét , tuyên dương những HS có sản phẩm đẹp, sáng tạo.
Nhận xét sự chuẩn bị của HS

HS nêu:I,T,H,U,V,E




HS thực hành cắt dán chữ mà mình thích.





HS nộp bài.


 TIẾT THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục đánh giá kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của một số học sinh tiết trước chưa hoàn thành.
Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.
Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học.
Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng . Các nét chữ cắt thẳng , đều, cân đối. Trình bày đẹp.
Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.
Hoïc sinh coù yù thöùc giöõ veä sinh lôùp hoïc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ cái của năm bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại các bước thực hiện
- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, hồ dán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

* Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra lại những học sinh tiết trước chưa hoàn thành bài ôn tập của mình
Cho học sinh đọc lại yêu cầu của bài ôn tập.
* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành làm bài .
- Giáo viên theo dõi , giúp đỡ.



* Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm. Giáo viên chấm bài của một số học sinh làm xong trước.
Hoàn thành tốt : Những em đã hoàn thành có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sáng tạo.
Hoàn thành : Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật, cắt dán chữ cân đối đúng kích thước, phẳng, đẹp.
Chưa hoàn thành : Không kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học.



Học sinh đọc lại yêu cầu của bài ôn tập.

Học sinh thực hành làm bài.
Học sinh thực hành cá nhân.
Học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng . Các nét chữ cắt thẳng , đều, cân đối. Trình bày đẹp.
Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.
Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm theo nhóm.

3.Củng cố dò : - Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước kẻ, cắt, dán chữ
: Chuẩn bị giấy thủ công hoặc bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để giờ sau học bài “Đan nong mốt”.





TIẾT THỦ CÔNG
ĐAN NONG MỐT (T1)
I .MỤC TIÊU :
- HS biết cách đan nong mốt.
- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật.
- Yêu thích sản phẩm đan nan. .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác