Thu 5 truyen qua duong

Kế hoạch tổ chức hoạt động một ngày
( Thứ 5ngày 15/ 03/ 2012)



Chủ điểm: giao thông
Chủ đề nhánh: phương tiện giao thông đường bộ - đường sắt
Tên giáo viên: nguyễn thị minh
Lớp mẫu giáo: 4 tuổi nà po

A.hoạt động sáng
1.Đón trẻ,trò chuyện đầu giờ,điểm danh
-Trò chuyện sáng : Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Trò chuyện với trẻ về phơng tiện giao tông đờng bộ và đờng sắt qua tên gọi, đặc điểm cấu tạo, lợi ích.....
iểm danh: cô gọi tên trẻ.chấm cơm những trẻ có mặt
2.thể dục sáng: trẻ tập cùng toàn trờng
B.hoạt động học tập

Lqptnn văn học
Qua đường ( tiết 1 )
I/- Mục đích – Yêu cầu:
1)- Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện.
- Thông qua câu chuyện trẻ biết đI đúng lật giao thông, đảm bảo an toàn khi đi trên đường, đi bộ trên vỉa hè
2)- Kỹ năng:
- Biết trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô.
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc, phát triển vốn từ cho trẻ.
3)- Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện.
II/- Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ truyện.
- que chỉ, bàn, giá để truyện.
III/- Tiến hành:


Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động

1)- ổn định tổ chức
Cho trẻ hát bài “ nhớ lời cô dặn’’ và trò chuyện cùng trẻ
- Cả lớp cùng xem.




2)- Bài mới:

Có một câu chuyện kể về 2 chị em xin phép mẹ ra phố chơi nhung không biết điều gì đã xảy đến với hai chị em khi ở ngoài phố, chúng mình cùng lắng nghe cô kkể câu chuyện thì sẽ rõ nhé
* Kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
- cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
* Kể lần 2: Sử dụng tranh truyện minh hoạ
- cô tóm tắt nội dung truyện
* Đàm thoại
- Tên truyện là gì? Trong truyện có những nhân vật nào?
- “Vào một buuôỉ sáng mùa xuân ấm áp”. Hai chi em thỏ trắng và thỏ nâu xin phép mẹ đi đâu ?
- Khi hai chị em thỏ đi ra ngoài đường, chuyện gì đã xảy ra?
- Ai đã đến để đưa hai chị em thỏ vào vỉa hè?
- Chú cảnh sát giao thông thỏ xám đã nói gì với hai chị em thỏ?
- Hai chị em thỏ đã nói gì với chú cảnh sát?
- Nếu là con, con sẽ sang đường ntn?
* Giáo dục:
GD trẻ chấp hành luật giao thông: Khi đi bộ thì đi trên vỉa hè, sang đường phải nhìn tín hiệu đèn màu, đèn đỏ không đi, đèn xanh mới được đi
* dạy trẻ kể chuyện
- cô hỏi trẻ giọng các nhân vật trong truyện
- cho trẻ kể cùng cô 1- 2 lần






- qua đường

.





- 3-4 trẻ nhắc lại tên truyện.

- Trẻ trả lời.



















- trẻ nói giọng các nhân vật

- trẻ kể cùng cô

3)- Kết thúc:

- Trẻ hát bài: “Cô giáo dạ