Thong tin va tin hoc

Ngày soạn : 12/8/2009
Ngày dạy : 14/8/2009
Tiết 2 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC ( tt)

I/. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Học sinh nắm được khái niệm thông tin, vai trò của thông tin.Hoạt động thông tin của con người.
2.Kĩ năng : Học sinh có kĩ năng cho ví dụ về thông tin , hoạt động tin
3. Thái độ : Học sinh học nghiêm túc .
II/.PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình +Trực quan
III/. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1.Giáo viên : SGK, một số tranh ảnh , sách báo .Kính hiển vi .
2.Học sinh : Sưu tầm một số tranh ảnh , sách báo .
VI /.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
ổn định :
Bài cũ : Thông tin là gì ? Cho ví dụ ?
Hoạt động thông tin là gì ? Các nhiệmvụ chính của tin học ?
Bài mới :
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


Hoạt động 3 : Hoạt động của thông tin và tin học .
GV cho HS đọc SGK 5’
Hoạt động thông tin của con người được tiến hành như thế nào ?
Hoạt động thông tin của con người muốn đạt được sự nhanh nhạy chính xác nó cần thêm các yếu tố nào nữa ?


Để đạt được điếu đó con người cần phải làm gì ?

Máy tính điện tử bước đầu ra nhằm phục vụ công việc gì ?

Hãy cho biết nhiệm vụ chính của tin học là gì ?










Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò
Học thuộc các ghi nhớ .
Cho HS làm bài 1,2,3 / 5 SGK
BTVN : 4,5( SGK/5)

HS: Nhờ giác quan và bộ não .


HS: Nhờ một số phương tiện trợ giúp để vượt qua giới hạn đó .

HS: Con người sáng tạo ra các công cụ để giúp mình .

-Dùng vào việc chính là hỗ trợ cho tính toán của con người .

HS: Nghiên cứu các việc thực hiện của thông tin một cách tự động nhờ ự giúp đỡ của máy tính điện tử .


HS: Thực hiện tại lớp .


3.Hoạt động thông tin và tin học .



Kính thiên văn



Kính hiển vi


Máy tính điện tử
Các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện

Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy :