Thơ Trăng sáng

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÃNH






















CHỦ ĐỀ : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ
ĐỀ TÀI : THƠ “TRĂNG SÁNG”
GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ KIM ANH
LỚP : NHỠ B1











LQVH: THƠ “TRĂNG SÁNG”
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ “ Trăng sáng”, tác giả: Nhược Thủy, hiểu một số từ khó.
- Rèn kỹ năng đọc rõ lời, trả lời được các câu hỏi trong nội dung bài thơ và trả lời tròn câu.
- Phát triển vốn từ.
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, yêu vẻ đẹp của ánh trăng tròn,
2. Chuẩn bị:
-Tranh về bài thơ “ Trăng sáng”.
- Tranh vẽ cảnh đêm trăng.
- Đĩa nhạc bài hát : Trăng sáng
3. Tiến hành
* Hoạt động 1: Trò chuyện về bầu trời vào buổi tối.
- Tập trung trẻ ngồi trước mặt cô.
+ Vào buổi tối , các con thấy trên bầu trời có những gì ?
+ Lúc có trăng ( không có trăng) thì bầu trời như thế nào?
+ Cho trẻ xem tranh vẽ cảnh đêm.
+ Vào đêm trung thu, con thấy ánh trăng như thế nào?
- Trong tranh bầu trời buổi tối như thế nào? ( cho trẻ nêu nhận xét)
* Hoạt động 2: Đọc thơ “Trăng sáng”
- Có 1 bài thơ rất hay nói về vẻ đẹp của ông trăng tròn , các con hãy cùng nghe cô đọc thơ nhé.
- Cô đọc bài thơ diễn cảm 1 lần, hỏi trẻ về tên bài thơ,tên tác giả?
- Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh.
* Đàm thoại về bài thơ:
Bài thơ tả cảnh gì?
Trăng được tác giả so sánh với cái gì?
Các con thấy ánh trăng như thế nào?
- Cô giải thích và cho trẻ phát âm một số từ khó.
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên và yêu vẻ đẹp của ánh trăng tròn
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2-3 lần
- Cho trẻ đọc thơ theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Trẻ đọc theo nhiều hình thức to – nhỏ, đọc đuổi…
- Trong quá trình dạy trẻ đọc thơ, cô chú ý sửa sai cách phát âm, rèn trẻ đọc thơ diễn cảm.
* Hoạt động 3: Hát, múa minh họa “Rước đèn dưới ánh trăng”.
- Cô mở nhạc, cô và trẻ cùng lắng nghe, hát theo và múa minh họa theo bài hát “Trăng sáng”.
* Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương.