Thơ Quê em vùng biển
Chia sẻ bởi Lê Thị Ngọc Thi |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Thơ Quê em vùng biển thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
LQVH :
DẠY THƠ : QUÊ EM Ở VÙNG BIỂN
I . Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài thơ: quê em ở vùng biển và nhớ tên tác giả
- Trẻ trả lời câu hỏi: nói mạch lạc, nói rõ ràng, nói trọn câu.
- Trẻ biết yêu quê hương làng xóm nơi trẻ sinh ra .
II . Chuẩn bị :
- Tranh mịnh họa nội dung bài thơ
III . Tổ chức hoạt động:
Các bước
Các hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức vào bài
2.Phát triển bài
3.Kết thúc
- Cho trẻ chơi : ai đoán giỏi
- Cô nói cách chơi luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô khái quát lại và giáo dục
* Dạy thơ :
- Cô giới thiệu bài thơ: “ quê em ở vùng biển” và tên tác giả
- Cô đọc diễn cảm lần 1.
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa.
* Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Bài thơ nhắc đến quê hương mình như thế nào?
- Nước biển được miêu tả như thế nào?
- Trên biển có những gì ?
- Buổi chiều từng đoàn thuyền về có những gì ?
- Chúng ta phải làm gì với quê hương mình?
=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ
- Cô và các cháu đọc cả bài
- Tổ chức đọc thơ dưới hình thức tổ- nhóm- cá nhân
- Cô chú ý sửa sai.
* Trò chơi:
- Cô giới thiệu trò chơi : “bé thi tài”
- Cô nói cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi .
- Cháu nghỉ
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc cùng cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
DẠY THƠ : QUÊ EM Ở VÙNG BIỂN
I . Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài thơ: quê em ở vùng biển và nhớ tên tác giả
- Trẻ trả lời câu hỏi: nói mạch lạc, nói rõ ràng, nói trọn câu.
- Trẻ biết yêu quê hương làng xóm nơi trẻ sinh ra .
II . Chuẩn bị :
- Tranh mịnh họa nội dung bài thơ
III . Tổ chức hoạt động:
Các bước
Các hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức vào bài
2.Phát triển bài
3.Kết thúc
- Cho trẻ chơi : ai đoán giỏi
- Cô nói cách chơi luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô khái quát lại và giáo dục
* Dạy thơ :
- Cô giới thiệu bài thơ: “ quê em ở vùng biển” và tên tác giả
- Cô đọc diễn cảm lần 1.
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa.
* Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Bài thơ nhắc đến quê hương mình như thế nào?
- Nước biển được miêu tả như thế nào?
- Trên biển có những gì ?
- Buổi chiều từng đoàn thuyền về có những gì ?
- Chúng ta phải làm gì với quê hương mình?
=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ
- Cô và các cháu đọc cả bài
- Tổ chức đọc thơ dưới hình thức tổ- nhóm- cá nhân
- Cô chú ý sửa sai.
* Trò chơi:
- Cô giới thiệu trò chơi : “bé thi tài”
- Cô nói cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi .
- Cháu nghỉ
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc cùng cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Ngọc Thi
Dung lượng: 31,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)